Прохорова о. Г
Юношеский возраст, молодость детей
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
Prohorova-SemKonsSphera
|
Юношеский возраст, молодость детей, социальная ситуация «порога взрослой жизни» требует от молодого человека решения важнейших, в прямом смысле судьбоносных вопросов профессионального и социального самоопреде- ления. Далеко не все старшеклассники осознают значимость момента, поэтому направить их размышления в нужное русло, побудить присматриваться к тому, какие есть профессии: выбирай на вкус — первостепенная забота родителей. Важно обратить внимание на соответствие требований профессии и индивиду- альности молодого человека, стимулировать и поддерживать в разработке жиз- ненного плана, включающего не только конечный результат, но и способы, пути его достижения, объективные и субъективные ресурсы, которые для этого пона- добятся. При этом родители не должны быть чрезмерно настойчивы в отстаива- нии своего мнения относительно будущего их сына или дочери. Этот период на- зывают иногда временем «вырывания корней», некоторого дистанцирования мо- лодежи от родителей, вынужденных с пониманием относиться к растущей эмо- циональной независимости детей. Однако многочисленные исследования пока- зывают, что и подростки, и юноши по-прежнему остро нуждаются в контакте со взрослым, более опытным человеком. Особенно настоятельна потребность в не- 228 формальном, нерегламентированном, доверительном общении со взрослым при определении перспектив будущего, при обсуждении моральных проблем (цель и образ жизни, долг, любовь, замужество, верность и др.). Диалог старших и младших должен продолжаться на основе взаимоуважения, растущего доверия и равенства. Для родителей наступает подготовка к новому периоду жизни, связанному с отрывом взрослеющего ребенка от семьи, с его вступлением в реальную взрос- лость (вспомним стадию «опустевшего гнезда»). Необходимо заранее готовить себя к новой ситуации, когда супружеские отношения подвергаются определен- ной проверке, возникает шанс обновления или опасность разочарования. Общ- ность интересов супругов, активное участие в профессиональной, общественной и культурной жизни не позволят жизни семьи стать скучной, бесцветной, когда дети выросли. Отношения с детьми все более теряют иерархический характер, становятся взаимодействием между взрослыми равными людьми. Этот процесс может пройти с меньшими осложнениями, если родители настроены на принятие изме- нений, своевременно поощряют претензии подростка на самостоятельность и ре- альное продвижение в этом направлении. Иногда переход к отношениям взаим- ного равенства совершается в длительной борьбе родителей и детей, перемежа- ется периодами отдаления, даже разрыва, пока обе стороны не смогут принять реалистически свои позиции. Взрослость детей не всегда сопровождается ухо- дом из родительского дома. Часто, напротив, семья увеличивается за счет новых членов, пришедших в нее через брачные связи. Создание благожелательной об- становки для всей расширенной семьи либо хороших отношений между собст- венной семьей и семьей взрослого ребенка, уважение самостоятельности и инди- видуальности обеих семей - вот, пожалуй, те проблемы, над решением которых бьются сами люди и многочисленные специалисты (тещи и зятья, невестки и свекрови давно стали излюбленными героями анекдотов, что показывает почти хрестоматийный характер этой проблемы). Взрослые дети, давно ставшие родителями сами, глубоко в душе несут наде- жду на то, что в любых жизненных ситуациях они всегда получат утешение и помощь под родительским кровом. Однако лишь родители, не превратившиеся в рабов и слуг своих детей, а состоявшиеся, реализовавшие себя как личности, жи- вущие собственной полнокровной жизнью, смогут долгие годы быть нравствен- ной опорой своих детей, незаменимыми и душевно близкими людьми. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|