Рабочего учебного плана оп и утвержден на заседании учебно-методического совета ппу 20 г
Тема 2: Познавательные процессы и мотивация личности
жүктеу/скачать 44,38 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема 3: Эмоциональна-волевая сфера и эмоциональный интеллект
| Тема 2: Познавательные процессы и мотивация личности
Особенности внимания как познавательного процесса и состояния человека. Свойства внимания. Функции внимания. Общая характеристика и значение ощущений. Происхождение, виды, значение ощущений в жизни человека. Пороги чувствительности. Иллюзии зрительного восприятия. Восприятие пространства, времени, движения. Виды и свойства восприятия. Перестройка восприятия при обучении. Общая характеристика мышления. Мышление как процесс активного, творческого познания и преобразования действительности. Теоретическое и практическое мышление, их подвиды: понятийное, образное, наглядно – образное, наглядно – действенное. Речь и ее функции. Речь как средство общения и как инструмент мышления. Мышление как рефлексия, созерцание и решение задач. Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание, забывание. Основания для классификации видов памяти. Репродуктивный и продуктивный аспекты памяти. Способы активизации памяти. Значение памяти в жизни и деятельности человека, в обучении, восприятии, общении с людьми. Виды и функции воображения и представления. Связь воображения с творчеством личности. Потребность как универсальное свойство живых систем и как основа процессов мотивации. Виды потребностей. Общая организация мотивационной сферы. Социальная детерминированность мотивации человека. Иерархическое строение мотивационной сферы личности. Факторы, определяющие иерархизацию мотивов: осознание собственных возможностей и объективных условий их достижения. Проблема осознаваемости мотивов, пути их осознания. Виды мотивов. Ведущий мотив. Мотив и мотивация. Мотивация достижения успеха или избегания неудач. Методы изучения мотивации. Мотивационные процессы и проблема принятия решений. Тема 3: Эмоциональна-волевая сфера и эмоциональный интеллект Роль эмоций в жизни человека. Понимание эмоций и способность к эмпатии. Методы и механизмы регулирования эмоций: переосмысление эмоций и подавление эмоций. Чувства и их значения в жизнедеятельности человека. Понятие воли в психологии. Понятие стресса. Виды стресса. Стадии развития стресса. Симптомы стресса. Индивидуальные стили реагирования на стресс. Понятие стрессоустойчивости. Структура волевого акта. Принятие решений и проблема выбора. Воля и личность. Осознанный самоконтроль. Понятие интеллекта. Трехмерная модель интеллекта по Дж. Гилфорду. Тесты интеллекта. Коэффициент интеллекта и особенности их шкалирования с учетом статуса образовательного учреждения. Устойчивость и изменчивость показателей интеллектуального развития, неоднозначность их связи с профессиональными успехами человека. Определение эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект как когнитивная способность и как индивидуальная характеристика личности. Диагностика и развитие эмоционального интеллекта. жүктеу/скачать 44,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|