иСПОльЗОВАННАЯ лиТЕРАТУРА Koehler, M. J., Mishra, P. & Yahya, K. (2007) Tracing the development of teacher knowledge in a design seminar: Integrating content, pedagogy and technology [Прослеживание развития зна-
ния учителя на проектном семинаре: интеграция содержания, педагогики и технологии].
Computers & Education, 49 (3), 740–762.
Mishra, P. & Koehler, M. J. (2006) Technological pedagogical content knowledge: A framework for teacher knowledge [Технологическое педагогическое содержательное знание: структура
для знания учителя. Записи педагогического института]. Teachers College Record, 108 (6),
1017–1054.
Shulman, L. S. (1986) Those who understand: Knowledge growth in teaching [Те, кто понимает:
рост знаний в преподавании. Образовательный исследователь]. Educational Researcher, 15 (2), 4–14.
