С. Д. Асфендияров атындағЫ


III. Инструменты измерения знаний обучающихся



бет4/13
Дата18.03.2023
өлшемі239 Kb.
#75300
түріПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
Правила-организации-уч.процесса РУС1

III. Инструменты измерения знаний обучающихся

3.1. В качестве инструментов измерения знаний обучающихся выступает шкала оценок.


3.2. Шкала оценок основана на балльно-рейтинговой буквенной системе.
3.3. Балльно-рейтинговая буквенная система построена по одиннадцати балльной шкале, включающей оценки по буквенной системе, соответствующий им цифровой эквивалент баллов, процентное содержание оценки и традиционные оценки (таблица 1).
Таблица 1.



%-ное содержание

Цифровой эквивалент баллов

Оценка по буквенной системе

Оценка по
традиционной системе

95-100

4

A

5,0

Отлично

90-94

3,67

A-

4,8

85-89

3,33

B+

4,6

Хорошо

80-84

3

B

4,3

75-79

2,67

B-

4,0

70-74

2,33

C+

3,8

Удовлетворительно

65-69

2

C

3,6

60-64

1,67

C-

3,4

55-59

1,33

D+

3,2

50-54

1

D

3,0

0-49

0

F

2

Неудовлетворительно

3.4. Оценками буквенной системы являются буквы алфавита английского языка от А (наивысшая оценка) до F (наихудшая оценка) в зависимости от уровня знаний.


3.5. Цифровым эквивалентом баллов являются арабские цифры в десятичной системе исчисления от 4,0 до 1,0 положительные оценки и 0 – неудовлетворительная оценка.
3.6. Процентное содержание оценки определяется в процентах. При этом положительная оценка включает оценки от 50% до 100%, неудовлетворительная оценка от 0 до 49%.
3.7. Балльно-рейтинговая буквенная система применяется для оценки знаний обучающихся всех форм обучения.
3.8. Традиционная шкала оценок строится по четырехбалльной шкале с оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».


IV. Порядок оценивания знаний обучающихся

4.1. Оценка учебных достижений обучающихся по всем видам контроля: текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляется по балльно-рейтинговой системе.


4.2. Уровень учебных достижений обучающихся по каждой дисциплине определяется итоговой оценкой, формируемой из оценки рейтинга допуска и оценки итогового контроля.
4.3. Оценка рейтинга допуска складывается из оценки текущего контроля успеваемости и оценки рубежного контроля (коллоквиумы).
4.4. Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и баллы за работу с лекционным материалом.
4.5. Оценки по всем видам текущего и рубежного контроля выставляет преподаватель, ведущий учебные занятия.
4.6. Итоговый контроль проводится в период промежуточной аттестации на младших курсах, а на старших курсах после завершения цикловых практических занятий и лекций в течение семестра.
4.7. Студенты, не согласные с оценкой экзамена имеют право на апелляцию. Для этого студент подает заявление на имя декана факультета в течении 3-х дней после экзамена. Заявление рассматривает апелляционная комиссия, созданная распоряжением проректора по УМР, сроки не позднее, чем одна неделя со дня подачи заявления. В состав апелляционной комиссии входят: проректор по УМР, зав. соответствующей кафедры, экзаменатор по дисциплине, декан (зам.декана) факультета, представитель ДУМР Университета.
4.8. С целью повышения оценки (положительной) не разрешается пересдача экзамена.
4.9. Оценка по профессиональной практике выставляется согласно Положению о порядке организации и проведения практики в КазНМУ.
4.10. В конце учебного года обучающемуся определяется уровень академической успеваемости за год, который определяется в виде среднего балла (GPA), рассчитываемый как отношение суммы произведений кредитов и итоговой оценки по дисциплине (в цифровом выражении) к сумме кредитов за текущий период обучения.
4.11. На каждый учебный год для каждого курса решением Ученого совета устанавливается минимальный средний балл (GPA) – для перевода обучающегося с курса на курс.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет