С. Г. Тажбаева Редакция алқасы



Pdf көрінісі
бет146/587
Дата06.01.2022
өлшемі7,04 Mb.
#13134
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   587
Байланысты:
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)

UDK 004: 378 
 
PROBLEMS IN TEACHING READING 
 
S.T.Sirgebayeva – c.p.s., associate professor, KazNAU, e.sundy@kaznau.kz 
K.K.Kydyrbay – assistent, KazNAU, kymbat_letter@mail.ru 
Zh.T.Kyrykbayeva – assistent, KazNAU, zhunisovy-2013@mail.ru 
 
The  article  is  devoted  to  some  theoretical  aspects  and  the  basic  components  of  problems  in  teaching  reading. 
Different  reading  strategies  are  applied  to  have  the  better  result.  Reading  is  an  active  skill;  it  constantly  involves 
guessing,  predicting,  checking  and  asking  oneself  questions.  The  article  presents  some  structure  in  sentence  in  three 
languages – Kazakh, Russian, and English. In addition, serious problem for the schools with the Kazakh language of 
instruction. The article analyzes the process of the logical thinking.  
Reading skills formation is one of the main tasks in the process of teaching a foreign language, it is especially of 
great importance in the three language instruction schools. As we know understanding, a written text means extracting 
the  required  information  from  it  as  efficiently  as  possible.  Different  reading  strategies  are  applied  to  have  the  better 
result. Reading is an active skill; it constantly involves guessing, predicting, checking and asking oneself questions. It is 
possible  to  develop  the  students’  power  of  predicting  through  systematic  practice  or  it  is  also  possible  to  introduce 
questions, which encourage them to anticipate the content of the text from the text title and from the illustrations or to 
predict the end of the story from the preceding paragraph. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   142   143   144   145   146   147   148   149   ...   587




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет