С. Г. Тажбаева Редакция алқасы


Резюме  К вопросу об ораторском искусстве будущего учителя музыки



Pdf көрінісі
бет330/587
Дата06.01.2022
өлшемі7,04 Mb.
#13134
1   ...   326   327   328   329   330   331   332   333   ...   587
Байланысты:
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)

 
Резюме 
К вопросу об ораторском искусстве будущего учителя музыки 
 
Ахметова А.К. – кандидат педагогических наук, профессор кафедры  
«Музыкального образования и хореографии» 
В  данной  статье  рассматривается  ораторское  искусство  в  профессиональной  подготовке  учителя  музыки. 
Ораторская речь, являясь одним из живительных источников имеет исключительно широкую сферу примене-
ния в учительской практике. Педагогическая речь, как главное средство обучения и воспитания, с одной сторо-
ны, а с другой – как искусство общения мастера со своими учениками. Профессиональная речь учителя несет в 
себе и по-своему выраженный неязыковой смысл, что отражает как лингвистическую, так и психологическую 
сущность. В образовательном процессе учитель является основным источником знаний. Соответственно, речь 
учителя  музыки  должна  быть  доступной  и  понятной.  Поэтому  оратаорское  искусство  является  важнейшим 
компонентом профессиональной подготовки учителя музыки. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   326   327   328   329   330   331   332   333   ...   587




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет