С. Г. Тажбаева Редакция алқасы



Pdf көрінісі
бет521/587
Дата06.01.2022
өлшемі7,04 Mb.
#13134
1   ...   517   518   519   520   521   522   523   524   ...   587
Байланысты:
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)

Тірек сөздер: т`рбие, ұлттық т`рбие, ұлттық патриотизм, патриот, туған  жер.  
 
Қазақстанның Тұңғыш Президенті-Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев жолдауында м`ңгілік ел болудың 
2050 жылға дейінгі жаңа межесін айқындады. Қазақстан Президенті Н.Назарбаев жаңа Жолдауында: 
«Егер  мемлекет  `р  азаматтың  өмір  сапасына,  қауіпсіздігіне,  тең  мүмкіндіктеріне  ж`не  болашағына 
кепілдік  беретін  болса,  біз  елімізді  сүйеміз,  онымен  мақтанамыз.  Осындай  т`сіл  ғана  патриотизмді 
ж`не оны т`рбиелеу м`селесіне прагматикалық ж`не шынайы көзқарасты оятады... dрбір қазақстан-
дық  биліктің  қолдайтынын  ж`не  тірек  екенін  сезінуге  тиіс»  делінген.  [1].  Қай  заманда  болмасын 
адамзат  алдында  тұрған  ұлы  мұрат-міндеттердің  ең  бастысы  өзінің  ісін,  өмірін  жалғастыратын 
салауатты,  саналы  ұрпақ  т`рбиелеу  болып  табылады. Қазақстан  Республикасы  т`уелсіздік  алғаннан 
бері  балалардың,  жасөспірімдердің  оқу-  т`рбие  ісіне  ұдайы  көңіл  бөлініп  келеді.  Оқу-т`рбие  ісінде 
назар  аударып  отырған  т`рбие  салаларының  бірі-  патриоттық  т`рбие.  Қазақстан  Республикасы  көп 
ұлтты іргелі ел. Патриоттыққа т`рбиелеу - күрделі педагогикалық үрдіс. Патриоттық т`рбиені қалып-
тастыру  процесінің  өз  идеологиясы  ж`не  айқын  жүйесі  бар.  Т`рбие  -  халықтың  ғасырлық  бойы 
жинақтап,  іріктеп  алған  озық  т`жірибесі  мен  ізгі  қасиеттерін  жас  ұрпақтың  бойына  сіңіру,  өмірге 
деген көзқарасын ж`не оған сай мінез құлқын қалыптастыру.  
Қазақ халқының ұлттық т`рбиесі – `лемде теңдесі жоқ т`рбие. Жалпы «ұлттық» деген сөздің аста-
рында  елге-жерге,  тілімізге,  дінімізге  деген  құрмет  жатыр.  Яғни  т`рбие  алуды  с`би  ана  құрсағынан 
бастаса,  оны  білім  теңізінің  мектеп  атты  кемесінде  ұлттық  құндылықтарымызбен  жетілдіру  өте 
маңызды.  Балабақша,  мектептерге  ұлттық  т`рбие  енгізу  арқылы  біз  ұлтжанды,  парасатты  ұрпақ 
өсіретініміз айдан анық. Рухы асқақ, іргесі берік ел боламыз десек, ең бастысы, ұрпақ т`рбиесі мен 
біліміне  сергек  қарауымыз  қажет.  Жас  ұрпаққа    сапалы  біліммен    бірге  саналы    т`рбие    беру    қай  
кезде де  өзектігін  жоғалтқан  емес. Қазақстанның  білім  беру  жүйесінде, тұтастай  алғанда, мек-
тепке  дейінгі  мекемелерде, техникалық, к`сіптік, жоғарғы  оқу  орындарында  жеке  тұлғаға  ұлттық  
т`рбие  берудің  айрықша қажеттігі  туындап  отыр.  
Қазақта «Сүтпен  сіңген  сүйекпен  кетеді» деген  мақал  бар.  Мектепке  дейінгі    кезеңдегі  т`рбие  – 
адам  қалыптасуының  алғашқы    баспалдағы.  Осы  жаста  балалар  үлкеннің  айтқанын   тыңдап  қабыл-
дайды,  сондықтан   т`рбие  үрдісінде  балалардың  Отанға,  өз  қаласына,  үйіне  деген  қамқорлық-
тарын  нақты түрде қалыптастыру қажет.Балабақшадағы  т`рбие  бала  табиғатына  ерекше  `сер  етіп, 
оған  өмір  бойы өшпестей  із  қалдырады. Мектепке  дейінгі жастағы  бала өзін  қоршаған  ортаның  
`семдігіне, өзінің отбасына  деген  сыйластық сезімі  туындаған жағдайда, оның  өз  Отанына  деген  
сүйіспеншілік    сезімі,  яғни    патриоттық    т`рбие    қалыптаса    бастайды.  Мектепке    дейінгі    жастағы  
балалардың  патриотизм  сезімін  т`рбиелеу  –  күрделі  ж`не  ұзақ  үрдіс.  Баланың  тұлға    ретінде  


Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы, «Педагогика ғылымдары» сериясы, №2 (50), 2016 ж. 
355 
дамуында  жақындарына, балабақшаға, туған қаласына ж`не  еліне деген  сүйіспеншілігі  үлкен  роль 
атқарады. Мектепке дейінгі  мекемеде  патриотизм сезімдерін т`рбиелеуде басымды бағыттың  бірі, 
ол экологиялық білім беру болып табылады. [2]. Балаларды өз  елімен, ұлттық, тарихи  м`дениетімен, 
табиғатымен  таныстырғанда, олардың өз Отанының патриоты ж`не азаматы  бола-тындай  мінездері  
қалыптаса  бастайды. Шындығында,біздің  еліміз  қандай  болса да, адам  өзінің  туған, өсіп – өнген 
жеріне,  көшесіне,  алғаш    рет    еккен  тал    ағашына,  ауласына    деген  өз    Отанына  деген    сезімімен 
байланыстырады. Мектепке дейінгі  мекемеде  өзінің  табиғатының `семдігін  сурет  салып көрсетеді. 
Балалардың  салған суреттерінде өзінің  шаңырағына, ауласына, қаласына деген сүйіспеншілігі  ж`не 
де  серуен  кезінде  бақылаған  табиғаты жөнінде  бейнеленеді. Т`рбиешілер  балалармен  өз  ауласын  
тазалауға    шығып    тұрады.  Осы    арқылы  балаларға  олардың    айналаны  таза  ұстап,  үлкендерге  
көмектесіп, өздерін  тұрғын  ретінде  қаланы  таза  сақтау  керектігін  түсінулеріне бағыт  беру. Жер  
бетіндегі  `рбір  халық  өздерінің  жарық  дүние есігін ашып, кіндік  қаны  тамған  қасиетті  туған  
жері    мен    елінің    табиғатының    көрікті    орындарын    ерекше    қорғалатын    аумақтар    ретінде    жан-
т`німен  қорғай  білуі  қажет.  
 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   517   518   519   520   521   522   523   524   ...   587




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет