Сабақ 1 Мектеп: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы



бет25/90
Дата08.09.2023
өлшемі5,4 Mb.
#106748
түріСабақ
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   90
Байланысты:
7-сынып қмж

Сергіту сәті
Сұрақ парақшалары.
Оқулық, дәптерлер.
Ойын ойнайық.

Сабақтың соңы
2 минут



Рефлексия
Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ саалынған суреттер арқылы бағалау.




Смайликтер

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?


Сөйлеу-речи-speeches



Пәнаралық байланыс
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)



Қолдау көрсету.
Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.



Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)



Өнер, ана тілі сабағы
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.




7.1B-тарау: Желі және қауіпсіздік

Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні



Дата:




Сынып: 7
сабақ 7

Қатысқан оқушылар саны:



қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Компьютерлік желілер және олардың жіктелуі

Сабақ түрі

Жаңа сабақ

Осы сабақ арқылы іске асатын оқыту мақсаттары

7.1.3.1- компьютерлік желілерді топтастыру

Бағалау критерийлері

.Иерархиялық кестесін толтыру
.Әр желіні территориялдық жіктеуге сәйкес түсіндіреді..
.Түрлі компьютерлік желілерді салыстырады.

Оқытудың тілдік мақсаты

Барлық оқушылар:
Өз жұмыстарын критериалды бағалайды (сөйлеу дағдысы)
Пәнге қатысты лексика және терминология
Компьютерлік желі, ғаламдық желі, жергілікті желі, кампусты желі, аймақтық желі, желі топологиясы,шина,сақина, жұлдызша


Диалог құруға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы:… компьютерлік желі … қолданылады, компьютерлік желі қолданылған уақытта…
Компьютерлік желіні ұйымдастыру үшін ең жақсы таңдау…

Құндылықтарға баулу

Құндылық:Тапсырманы орындауда өзара келісім, жұптық (топтық) жұмыс кезінде бір-біріне деген құрмет.

Пәнаралық байланыс

Сабақта пәнаралық байланыс жүзеге аспайды

Алдыңғы білім

Оқушылар сымсыз байланыс туралы, желіде файл алмасуды біледі.



Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы
10 мин

1.Ұйымдастыру бөлімі.

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Мотивация «Компьютерлер арасында мәлімет алмасу үшін нені қолданамыз?Оның қандай артықшылықтары бар?
Оқу мақсаты мен бағалау критериін талқылау ұсынылады

(С)Сұрақты, оқу мақсаты мен бағалау критериін талқылайды.

Миға шабуыл
Суреттер топтамасын ұсынады (кешенді деңгей, кейңн жеңіл деңгей, оқушы жауап бермеген кезде) ЖЕЛІ кілт сөзін анықтау үшін. Әрі қарай компьютерлік желі суреттер топтамасын ұсынады.

(С)Оқушылар суреттерді зерттеп, Желі кілт сөзін атайды.
Оқушылар суреттерді зерттеп, КОМПЬЮТЕРЛІК ЖЕЛІ терминін атайды.






Презентация


Презентация


Презентация



Сабақтың ортасы
5 мин
3 мин
8 мин

10 мин

3 мин

2 мин







Теория
территориялдық тағайындауға сәйкес компьютерлік желілердің жіктелуін түсіндіреді.
(Бағалау критериі 1 , БК1,БК2)
Дескриптор:

  • Компьютер желілерін дурыс жіктейді

  • Территориялық жіктеуге сәйкес желіні дұрыс атайды.




(Т) Әр жіктелуді топтарда талдайды
Дәптер: Жіктеу сызбасын жазады.

Қайталау:
Компьютерлік желі дегеніміз не?
Жергілікті желінің ғаламдық желіден айырмашылығы неде? (БК3)
Дескриптор:

  • Жергілікті желіге дұрыс анықтама береді

  • Ғаламдық желіге дұрыс анықтама береді.




(С)Компьютерлік желі анықтамасын қалыптастырады.
(Д)Дәптер: Компьютерлік желі анықтамасын жазып алады.

«Жұмысшы станция және сервер» компьютерлік желі тенологиясымен оның бір дәрежелі желі айырмашылығымен таныстырып, компьютер- жұмысшы станцияның компьютер-сервермен өзара байланысын көрсетеді.
(БК3)
Дескриптор:

  • Бір дәрежелі желіге дұрыс анықтама береді

  • «жұмысшы станция-сервер» желісіне дұрыс анықтама береді.

Бір дәрежелі желі мен «жұмысшы станция-сервер» желісі арасындағы айырмашылықты дұрыс анықтайды

(Т)Бір дәрежелі желі мен «жұмысшы станция-сервер» желісі арасындағы айырмашылық туралы мұғалім түсіндірмесінен кейін бір біріне түсіндіреді.



Компьютерлік желі топологиясын (шина, сақина, жұлдызша) көрсетеді.
(БК3).
Дескриптор:

  • Бір дәрежелі желі үшін топология қолданысын дұрыс анықтайды

  • «жұмысшы станция-сервер» үшін топология қолданысын дұрыс анықтайды.

(С) «Топология» не екендігін талқылайды.
Топология сызбасын талдай отырып, мұғалімнің түсіндірмесіне қатысады



Тапсырма. Егер сізде 4 компьютерден желі құру мүмкіндігі болса, қай топологияны қолданар едіңіз?Жауабыңызды түсіндіріңіз.



Жеке орындайды.
Саралау: Қиындық сезінетін оқушыларға жұпта жұмыстануға мүмкіндік беруге болады.

Қайталау үшін территориялды жіктеудің бос сызбасын ұсынады.

(БК1).
Дескриптор:

  • Территорялық жіктеу бойынша желінің төрт түрін дұрыс анықтайды

Сызбаны жеке толтырып, желі жіктеуінің біреуіне анықтама береді .






Презентация


Презентация
Презентация
Презентация
Презентация
Презентация

Сабақтың соңы
4 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   90




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет