2-тапсырма. 27 + 36, 63 – 27 түсіндіре отырып шығарады. Қорытынды жасайды.
27 + 36 өрнегінің мәнін қалай есептедің? Қосылғыштарды разрядтық қосылғыштарға
жіктейді.
Оқулықпен жұмыс.
тапсырмада берілген өрнектің мәнін есептеу үшін қосылғыштарды жіктеу, соның негізінде бірлікке бірлікті қосу, ондыққа ондықты қосу амалдары орындалады:
20 + (6 + 7) = 20 + 13 = 33.
Сызбанұсқаны және жазуды қарастырады, азайту тәсілін түсіндіреді, қорытынды жасайды.
20 + (13 – 7) = 20 + 6 = 26
тапсырмада жаңа білімді жетілдіруге бағытталған.
Қосу мен азайтудың қалай орындалғанын түсіндіреді және қорытынды жасайды.
1 және 2-тапсырмалар. Қалыптастырушы бағалау:«Мадақтама». Тапсырмаларды белсенді орындаған, талпынған және өз ойларын жеткізген балалардың еңбегі, сондай-ақ ұтымды жауаптарымен, ойлау дағдыларымен ерекшеленген балалардың еңбегі мадақталады.
CD диск.
Көрнекі кестелер:
«Сандарды қосу мен азайтудың алгоритмдері».
№9 кесте .
26 + 7, 33 – 7,
27 + 36, 63 – 27
түріндегі өрнектерді тиімді тәсілмен есептеу үлгісі көрсетілген сызбалар мен кестелер, слайд.