Сабақ Бөлім: 1а екі таңбалы сандар



бет62/162
Дата30.11.2022
өлшемі2,31 Mb.
#53993
түріСабақ
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   162
Байланысты:
МАТЕМ 2 ҚМЖ

тапсырма. Сабақ соңында үй тапсырмасы түсіндіріліп беріледі.

Ойнай отырып, ойлануды қажет ететін

  1. тапсырмада геометриялық фигураларды реттілікпен орналастыру нәтижесінде шыққан сөзді анықтайды.

Ақпараттық материалмен түсіндірме жұмысы орындалады.
Қосымша ақпарат
Салыстыру белгілерін («>» – артық және «<» – кем) ойлап тапқан ағылшын математигі Томас Гарриот.

табу үшін өрнектердің мәнін есептейді.


8-тапсырмада геометриялық фигураларды реттілікпен орналастыру нәтижесінде шыққан сөзді (Бурабай) анықтайды.







Сабақтың соңы

Рефлексиялық-бағалау кезеңі
«Үш ұйғарым» әдісі.
1-ұйғарым. Санды бірнеше бірлікке арттыруға берілген есептің сұрағына жауап беру үшін қосу амалын қолданамын. (Ақиқат/Жалған ұйғарым.) 2-ұйғарым. Санды бірнеше бірлікке кемітуге берілген есептің сұрағына жауап беру үшін азайту амалын қолданамын. (Ақиқат/Жалған ұйғарым.)
3-ұйғарым. «Кеміту» – «қосу» ұғымын береді. (Ақиқат/Жалған ұйғарым.)

Берілген пікірлердің ақиқат немесе жалғандығын айтады.










    1. сабақ



1В САНДАРМЕН АМАЛДАР ОРЫНДАУ. ЕСЕПТЕР ӨЗІҢДІ ТЕКСЕР!

Орындалатын қадамдар:



  1. 1В БӨЛІМІ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ ЖҰМЫС ӨТКІЗУГЕ ДАЙЫНДАУ.

  2. ЖҰМЫСТЫҢ МАҚСАТЫ ЖӘНЕ ОНЫ ОРЫНДАУ ЕРЕЖЕСІ ТҮСІНДІРІЛЕДІ.

  3. ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ БАРЫСЫНДА БІЛІМІҢДІ ПАЙДАЛАНА АЛДЫҢ БА? МАҚСАТЫҢА ЖЕТТІҢ БЕ? ТЕКСЕР.

    1. сабақ






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   162




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет