Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы



бет132/239
Дата07.01.2022
өлшемі14,6 Mb.
#18693
түріСабақ
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   239
Байланысты:
ҚМЖ 9 сын Алгебра

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

сурет

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым, жазба дәптері

Тілдік құзыреттілік

Кемімелі санды тізбек, геометриялық прогрессия, оның еселігі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру




Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабақтың мақсатымен таныстыру.

  1. Сабақтың мақсатымен таныстыру

  2. Қызығушылықты ояту. "Сұрақ -жауап"әдісі

  • Арифметикалық прогрессия дегеніміз не ?

  • Геометриялық прогрессия дегеніміз не?

  • Геометриялық прорессия еселігі дегеніміз не?


Бағалау критерийі:

  • Білімділігі

  • Ойлау жылдамдығы

  • Математикалық тілі

  • Жекелей жұмыс жасауы (Деңгейлік есептер)



Сабақтың ортасы



Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Геометриялық прогрессия Ш.К.Геометриялық прогрессия

Ұқсастығы :Бірдей санға көбейтіліп отырады.

Айырмашылығы: Еселігі болатын геометриялық прогрессияны шексіз кемімелі геометриялық прогрессия деп атайды.



мұндағы .

Мысалы: болғандағы шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның қосындысын табайық.

Шешуі: (4) формуланы қолданып, қосындыны есептейік:

Жауабы: 4,5

Оқулықпен жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар

№236. Қосындыны есептеңдер:

а) ә)





№237. а) ә) б) шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның барлық мүшесінің қосындысын табыңдар.

№240. а)

Шешуі: Жауабы: 21

ә)
Шешуі: Жауабы:

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс


Сабақтың соңы




Жаңалықтар (формулалар)

;

(Ү) №238. 1)432+72+12+2+.......; 2)қосындыларын есептеңдер.



;

Оқулық, дәптерлер.




(Қ)Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады. Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.



Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?




Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы


АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Оқушылар берілген сұрақтарға өз ойларын, бүгінгі сабақта кім қаншалықты жаңа ұғыммен танысты, кімге түініксіз болды..


Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)


Оқушылар осы сөздердің ішінен өздерінің жағдайын сипаттайтын үш сөзді таңдап алу қажет.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   239




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет