Сабақта қолданылатын
жүктеу/скачать 0,96 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 144. «Кейіпкерлер әлемі»
|
143. «Кезбе тілші» 1-оқушы телефон соғылып жатқанға ұқсатып, тәулік бойы орын алған оқиғалар туралы хабарлайды. (мысалы: су тасқынының деңгейі) 2-оқушы Телестудиядағы диктор; жиынтық ақпарат береді. 3-оқушы Тілші; оқиға орнынан ақпарат ұсынады. 4-оқушы Тілші сұхбат алатын куәгер. 2-нұсқа Әр топтан бір оқушы шығып, тілші ретінде сұрақ қойып, жауаптарын бірі диктафонға, бірі камераға түсіріп, топтарында өңдеп, диктор арқылы экранға шығарады. 144. «Кейіпкерлер әлемі» Ойын шарты: оқушылар топқа бөлінеді. Әр топ бір-бірлеріне әңгіме мазмұны бойынша сұрақтар қояды. Сұрақтардың мазмұны шығарма кейіпкерлерімен, орын алған оқиғалармен байланысты болуы керек. Ұтымды сұрақ пен мәнді жауап бағаланады. 145. «Кейіпкер» 146. «Кейіпкерлерге мінездеме» Әңгіме кейіпкерлері Мінездеме 147. Көркем шығарманы сатылай-кешенді талдау үлгісі: Шығарма авторы: Тегі, түрі: Тақырыбы: Идеясы: Шығарманың композициялық құрылысы: 1. Сюжеттік басталуы; 2. Сюжеттік байланыс; 3. Шиеленісуі: 4. Шарықтау шегі; 5. Шығарманың шешімі; 6. Шығармадағы кейіпкерлер; 7. Әдеби теориялық ұғымдар: - теңеулер; - эпитеттер; - афаризмдер; - мақал-мәтелдер: 148. «Кемпірқосақ» Тақтадағы кемпірқосақ суретіне өз есімдері жазылған стикерлерді желімдейді. Олар ең төмендегі қызыл түстен ең жоғары орналасқан күлгін түске стикерлерді желімдеу арқылы өздерінің сабақтағы түсінік (немесе көңіл-күй) деңгейін білдіреді. 149. «Кесте толтыру» Танысу алдында әрбір оқушы мынадай кесте толтырады: Менің өмірім Маңызы мезеттері Менің аты-жөнім Қыстаубаев Бақытжан Құсайынұлы Туған жерім, мекен-жайым -Туған жерім: Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Қарғалы ауылы. -Мен қазір Алматы қаласы, Б.Момышұлы көшесі, 129-үй,10-пәтерде тұрамын. Менің жанұям -Біздің жанұяда алты жан бар: әкем, анам, мен, үлкен ағам мен әпкем, қарындасым 10- сыныпта оқиды. Р/с Шығарманың атауы Кейіпкері Қасиеттері қалай суреттелген Кейіпкерге берілетін баға Ой-тұжырым, мақал-мәтел, даналық сөз 1 «.........» 27 Менің ермегім (хобби) -Қолым боста мен шым-шытырық оқиғаларды оқығанды ұнатамын.Маған, әсіресе, детективтік романдар ұнайды. Менің достарым -Ауылда менің Әбілғазы мен Сейітжан деген достарым бар,ал Алматыдағы достарымның есімдері- Мұрат, Жүніс және Сейілхан. Өмірімнің қызықты мезеттері -Бала кезде бірінші рет Ақтау қаласына Біржан ағамыздың үйіне барып, сол жерде Каспий теңізінде қайықпен жүзіп, балық аулағанымыз есімде қалды. -Бірінші курста Астана қаласында оқушылардың форумына қатысуым. Бұл жұмыс аяқталғаннан кейін оқушылар шағын топ ішінде өз кестелерін бір-біріне оқып, оларды талқылайды. Әр топтан бір-екі оқушының кестесі бүкіл сыныпқа жарияланады. жүктеу/скачать 0,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|