Сабақтары және өздік жұмыстарын өткізудің Әдістемелік ұсынымдары оқУ-Әдістемелік қҰралы


 семинар. Қазақстан тарихы бойынша ежелгі тарихнама



Pdf көрінісі
бет18/37
Дата14.12.2022
өлшемі0,5 Mb.
#57256
түріСабақ
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   37
Байланысты:
treatise18657 (1)

 
семинар. Қазақстан тарихы бойынша ежелгі тарихнама.
Мақсаты: Қазақстан тарихы бойынша ежелгі тарихнаманы талдау. 
Негізгі мәселелер: Сақ, ғұн, үйсін тайпалары туралы тарихи деректер. 
1. б.з. дейінгі V ғ.-XІ ғ. тайпалар конфедерациялары және мемлекеттік 
құрылымдар туралы тарихнамалық танымдар. 
2. Герадоттың, Страбонның ,Фукидидтің еңбектері және олардың маңызы. 
3.Үндіаийлердің шығу тегі туралы теорияларға шолу. 
Әдістемелік тәсілдердің түрлері: тақырыпқа байланысты тарихнамалық 


деректер бойынша қысқаша хабарламалар жасау, негізгі тарихнамалық 
деректердің атауларын жазбаша тізіп жазу, кесте құрастыру. 
Әдістемелік 
нұсқаулар: 
Мәселені 
Қазақстанның 
көне 
дәуірдегі 
тарихнамасын талдауда негізгі тарихнамалық деректерді анықтаудан бастау 
қажет.Ежелгі тайпалардың тарихына қатысты деректерді топтарға бөліп, 
олардың әрқайсысына шолу жасаған жөн. Тарихнамалық сипаттаманы үш 
кезеңге ХХ ғасырдың бас кезіне дейінгі, кеңестік және тәуелсіздік 
кезеңдеріне топтастырып жасау тақырыптың мазмұнын толық ашуға 
септеседі. Үндіарийлердің шығу тегі бойынша теорияларды өзара салыстыру 
олардың мәнін айқындауға мүмкіндік береді. 
Оқытушының назарына. Семинар сабағында алдын-ала дайындалып, 
құрастырылған библиография бойынша топтағы студенттерді 2 немесе 3 
шағын топқа бөліп, ежелгі тайпалардың қайсысының тарихының жан-жақты 
зерттелгендігін қарастырып, тарихнамалық деректер арқылы дәйектеген 
тиімді. Мәселені зерттеудің ежелгі дәуірдегі, ХХ ғасырдың бас кезіне дейінгі 
кезеңдегі және тәуелсіздік жылдарындағы бағыттарын да топтарда жұмыс 
істеу түрінде көрсеткен бір жағынан студенттерді ынталандырса, екінші 
жағынан тарихнамалық шолуды салыстырмалы түрде жасауға мүмкіндік 
береді. Ал үндіарийлердің шығу тегі туралы теорияларды кесте түрінде 
көрсету студенттердің бұл мәселені терең түсінуіне жол ашады. Кестені де 
шағын топтар студенттерінің көмегімен құрастыру жекелеген студенттердің 
жауабынан гөрі тиімді. 
Әдебиеттер: Қазақстан тарихы. Бес томдық. 1-т. -Алматы, 1996.; Гумилев 
Л.Н. Хунну. -М ,1960.; Қазақстан тарихы. 1-т. - Алматы, 1996.;Мыңжан Н. 
Қазақтың қысқаша тарихы. -Алматы, 1994


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   37




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет