Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Основы кредитной системы обучения в Казахстане. Алматы Қазақ Университеті, 2004.- 198с.
2. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие.-Ростов на Дону:Феникс,2002.-544 с.
3. МынбаеваА.К. Педагогика высшей школы: раздаточный дидактический материал(схемы, информация, тезисы).-Алматы, .-
4. Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. Минск. Университетское, 2002
11- тақырып. Жаңа технологияларды сабақта тиімді пайдаланудың мәні.
Мақсаты: Жаңа технологияларды сабақта тиімді пайдаланудың мәнін талдау.
Педагогикалық қарым-қатынас .
Жаңа технологияны сабақта тиімді қолдана білу.
3. Сабақ түрі- рольдік ойын
Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Әл-Фараби атындағы университеттің тәрбие тұжырымдамасы – Алматы:Қазақ университеті, 2001
2. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие.-Ростов на Дону:Феникс,2002.-544 с.
3. МынбаеваА.К. Педагогика высшей школы: раздаточный дидактический материал(схемы, информация, тезисы).-Алматы, .-
12-тақырып. Жоғары мектептің ғылыми қызметінің теориясы.
Мақсаты: болашақ оқытушы ретінде студенттермен жүргізілетін ғылыми жұмыстарды ұйымдастыруға дағдыланады.
1. Жоғары мектептегі ғылыми процестің мәні, қозғаушы күші, негізгі заңдылықтары.
2. Жоғары мектептегі ғылыми зерттеу жұмысының негізгі қағидалары
3. Сабақ түрі – дөңгелек үстел.
Әдістемелік нұсқау: жоғары мектептегі ғылыми жұмыстарының бағыттарына сай әрбір магистрант іс-шараларының жоспарларын құрастырып, толық жобасын жасайды.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Әл-Фараби атындағы университеттің тәрбие тұжырымдамасы – Алматы:Қазақ университеті, 2001
2. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие.-Ростов на Дону:Феникс,2002.-544 с.
3. МынбаеваА.К. Педагогика высшей школы: раздаточный дидактический материал(схемы, информация, тезисы).-Алматы, .-
4. Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. Минск. Университетское, 2002.
Достарыңызбен бөлісу: |
