Шығарып көр. әдісі (Ж.) Берілген тапсырманы жұппен орындауды ұсынамын. Оқушылар тал-қылау жүргізіп, белгісіз санның мәні жөнінде бірлескен қорытынды жасайды. Әр бағандағы мысалда бір спорттық құрал-жабдық бірдей санды білдіреді. Оның мәнін таба отырып оқушылар мысалдардың “төрттігін” құрайды, сөйтіп тәжірибеде қосу мен азайтудың өзара кері амалдар екенін түсінеді және жаңа материалды бекітеді.
Жауабы:
коньки — 7; шана — 8; шаңғы — 70.
ҚБ «Бас бармақ» Ойын.
Ширату жаттығулары: Дене мүшелері арқылы сандарды ауада жазу.
Мұрынмен 2 цифрын жазады:
Оң құлақпен 9цифрын жазады. т.с.с.
Саралау тапсырмасы.«Мозайка» әдісі (Ө) 7-жұмыс парағы Өрнектердің мәнін тап. Әр мысалға кері мысал құрастыр. Қосудың ауыстырымдылық қасиетінің негізінде өз бетіңше жаңа мысал құрастырып, шеш.
