Сабақтың тақырыбы Қауіпсізді кережесі. Қысқа қашықтыққа жүгіру


Сабақтың басында оқушылар әр топты «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды



бет39/162
Дата03.02.2023
өлшемі8,81 Mb.
#65074
түріСабақ
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   162
Байланысты:
4ҚМЖ472

Сабақтың басында оқушылар әр топты «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды
«Жеке әңгіме» үлгісібойынша
өзінбағалайды

Іс-әрекеттің әрбір түріне арналған кең алаң. Ысқырық, бор, волейбол добы, теннис добы, әр түрлі нысаналар.
М.Н. Жуков. Қозғалу ойындары. «Академия», М. - 2000



Сабақтыңсоңы



Кері байланыс
1.Сіз үшін жаңа ақпарат...
2.Не қиын болды?
3.Не оңай болды?
4.Нені ескеруім керек?
«Менің ең жақсы көретін сәнді киімім» тақырыбында диалог құрастыру. Дыбыс үндестігіне талдау

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.




Рефлексия парағы




Бөлім




Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы



Спорттық бағыттағы ойындар



Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.1.2.1 денедамуынаықпалететінтүрліжүйеліжаттығуларменқозғалыстардыорындаусапасынарттырудытүсінужәнекөрсету

Сабақтың мақсаты



Барлық оқушылар қозғалыс кеңістігінде толық топ ретінде қауіпсіз жұмыс істеу Жеке және бірлескен жұмыста отансүйгіштік сезімді және адамгершілік құндылықтарды көрсету



Бағалау критерииі

Негізгіқимыл-қозғалысжаттығуларыныңбайланысынанықтайды.

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Сапқа тұру.
Рапорт тапсыру.Сабақтың тақырыбын хабарлау.
Орыннан оңға, солға бұрылу.
Техника қауіпсіздігі
Саптық жаттығулар. Ж.Д.Ж. қозғалыста
Ж.Д.Ж.бір орында. Аяқты артқа бүгіп жүгіру
Тізені жоғары қөтеріп жүгіру. Оң жақ иықпен адымдап секіру. Сол жақ иықпен адымдап секіру
Әрбір адымда секіріп жүгіру

Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ


Ортасы

«Бердің – отыр!»
Ойыншылар 2-3 тең командаға бөлінеді, олар сызықтың артында бір-бірден сапқа тізіліп тұрады. Әр топтың алдында 6-8 метрде қолында допты ұстап капитан тұрады. Сигнал бойынша капитан допты өз командасының бірінші ойыншысына береді. Ол допты ұстап алып оны капитанға қайтарады және тізелеп отырады. Капитан допты екінші ойыншыға лақтырады және т.б.

Назар допты жерге түсіріп алған оқушының оны алып өз орнына қайтып келуіне, басқа оқушыға беріп жалғастыруына, ойыншылардың өз кезектерін жоғалтып алмауына аударылады.


Сұраңыз: Осы ойында капитанға тән қасиеттер қандай болмақ?

Екпін алып немесе орнынан бойлап жасалады.
Оқушылар тірек-қозғалыс дағдыларының не екенін түсінгендіктерін сипаттай және көрсете алады.
.



Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   162




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет