Рефлексия «Таңдау мен себеп» 1.Мен сабақ қызықты, қызықсыз болды деп ойлаймын, себебі...
2. Мен сабақта: көп нәрсені, үйрендім, үйренгенім аз болды, себебі....
3. Мен басқаларды мұқият зейінсіз тыңдадым, себебі....
5.Мен сабақтағы өз жетістіктеріме ризамын риза емеспін, себебі ...
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
3.1.6.1 - оқытудың әр түрлі кезеңдерінде қауіпсіздік ережесінің дағдылары мен қабілеттерін тану.
Сабақтың мақсаты
Барлығы: Барлық оқушылар қауіпсіздік ережесін, кешенді жалпы дамыту жаттығулар негізін құруды үйренеді
Көпшілігі: Көпшілігі қауіпсіздік ережесін сақтай отырып, кешенді жалпы дамыту жаттығулар негізін орындай алады
Кейбіреуі: Көпшілігі қауіпсіздік ережесін сақтай отырып, кешенді жалпы дамыту жаттығулар негізін орындай алады және өзгеге үйрете алады
Сапқа тұру.Сәлемдесу. Кезекшінің мәліметін қабылдау,сабақтың тақырыбын,мақсатын айтып өту.Саптық жаттығулар,оңға,солға,кері бұрылу.Жүру,жүгіру жаттығуларын орындау,тыныс алу жаттығулары.Сегіту сәтін ұйымдастыру арқылы топтарға бөлу,жалпы дамыту жаттығуларын жасап келесі бөлімге дайындалу.
.
Топ мүшелерін тағайындайды. Әр оқушы өз міндетін атқарады.
Топта жұмыс істеу
Жаңа сабақты түсіндіру Оқулықтағы тапсырмаларды орындау. Тақырып бойынша жинақталған ресурстармен танысу. Еркiн ұста денеңдi, Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.
Ұлттық ойындар:
Күш сынаспақ Бұл ойын стол үстінде екі баланың білек сынасуымен орындалады.2 бала шынтақтарын столға тірек қол бастарын айқстырады.Кім білекті столға жықса сол бала жеңіске жетеді. Ағаш аттың үстінде аттың басын ұстап тұрып 2-ші қашан білектен тартысып сынасуға да болады.Бірақ баланың қауіпсіздігі қатаң бақыланады.
Тауық күрес. Балалар екі топқа бөлінеді.Осы екі топтан екі бала шығып ,кәдімгідей күреседі.Оның ең қызығыда,басқаша күрестен айырмасы да –тек жалғыз аяғымен ақсаңдай жүріп,иықтарын қағып күресуінде.Бұл күрес балалардың нық басып,орнықты жүруін жетілдіреді.Күрестің 1 аяғн тізесін бүгіп,мата белбеуін байлап тастайды.Қайсысы сүрініп жығылса ,сол ұтылады.
Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтау да өз жаттығуларын көрсетеді
гимнастика кешенінің жаттығуларын орындауда техника қауіпсіздігін сақтайды;
-жаттығуларды ретімен орындайды;
-жеткен жетістіктері мен қателіктерін талқылайды.
