Оқушылардың басым бөлігі:
Сабақта үйренген сөздер қатарын өзара тілдесу кезінде еркін қолдана алады,үйренген сөздерге сұрақты дұрыс қоя алады
Кейбір оқушылар:
Натурал санды жай көбейткіштерге жіктей алады
Жіктелген көбейткіштерден ЕҮОБ-та таба алады
Есеп шығаруда қолдана алады
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы(2-5 минут)
|
Оқушылардың сабаққа түгел қатысуын қадағалай отырып,
жаңа сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Сынып оқушылары қызыл, жасыл, сары, көк түстер арқылы 4 топқа бөлінеді. Топ басшылары сайланып, топ басшысына бағалау парағы беріледі. Топ басшысы топтың әр мүшесінің жұмысын бағалау парағына белгілеп отыруын қадағалайды.
Атмосфералық ынтымақтастықты қалыптастыру:
Қыстың күні терезеден,
Бізге міне тұр қарап.
Сондай жақсы көңіл-күймен,
Басталады бұл сабақ, - деп шаттық шеңберінде тұрып басталады.
Слайдта үй тапсырмасы жауабымен көрсетіледі.
«Көршімде қалай?» әдісі арқылы оқушылар қасында отырған көршісінің дәптерлерін тексереді. Әрбір дұрыс есебіне 1 балл.
Сандардың ең кіші ортақ еселігін табыңдар:
28, 35 және 70 3) 36,54 және 81; 5) 25, 75 және 150;
18, 24 және 27; 4) 88, 132 және 264; 6) 54, 90 және135
Шешуі
1)ЕКОЕ (28, 35,70) = 140; 2)ЕКОЕ (18,24,27) = 216;
3)ЕКОЕ (36,54,81) = 324; 4)ЕКОЕ ( 88,132,264) = 264;
5) ЕКОЕ (25,75,150) = 150; 6)ЕКОЕ (54,90,135) = 270.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
