Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Жомарт-щедрый
Құнарлы-плодородный
Аңыз-миф, легенда
Есепсіз-бесчисленный
Ардақтау-почитание
Жазайық Елі үшін және тек өз қамы үшін қызмет ететін екі түрлі тұлғаны сипаттайтын диаграмма құрып жаз. Синоним, антоним сөздерді орынды қолдан.
Суретке қарап, өз ойыңды айт.Бұл қандай адам?
Жазылым Жомарттық туралы қазақ халқының 3 мақал- мәтелін, орыс халқының 3 мақал- мәтелін жаз. Ондағы ортақ ойлар мен ерекшеліктерді тауып айт.
«Оймоншақ». Тақырып бойынша бір- бір сөйлемнен айтып шығыңдар. Алдыңғы айтқан баланың ойын келесі сөйлеуші үзбей жалғастырсын.
Айтылым Ыбырай Алтынсарин- әрі педагог, әрі қаламгер. Себебі: .... ..... Кестені дәптерлеріңізге жазып, мәтінді толықтырыңыздар.
Пікір
Тірек сөздер
Оқылым Мәтінді оқы. Тақырып қой.Бүгінгі Ыбырай Алтынсарин әңгімесінің тақырыбы мен идеясын болжап айт.Топқа бірігіңдер. Әңгімедегі суреттелген жағдай бойынша пікірталас ұйымдастырыңдар.
Пікірталас шарты:
*Мәтінде көтерілген мәселе қай жерде кездеседі?
*Осы мәселені шешудің жолдары.
