1.Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу. Психологиялық ахуал тудыру. «Ыстық алақан» әдісі арқылы шаттық шеңберін құру, бір-біріне тілек тілеу.
Ертегі кейіпкерлері арқылы топқа бөлу.
«Ақыл қалпағы». Оқушылар бір-бір сұрақтан жазып, қалпаққа салады, қалпақтағы сұрақтарды араластырып, әр оқушы бір сұраққа жауап береді.
Тыңдалым тапсырмалары арқылы өз болжамдарын айту.
Өз болжамдарын ертегінің толық нұсқасымен салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын айту.
Топтық жұмыс.
Кендебай қандай адам? Төмендегі сызба көмегімен басты кейіпкердің образын сипаттау.
Кейіпкер ................
......................
...................................
· Сыртқы бейнесі
· Іс-әрекеті
· Сөз, пікірі
· Мінезі
· Көңіл-күйі
Жұптық жұмыс (жазылым).
«Егер... , онда...» әдісі бойынша беріледі. Мысалы, «Мен Кендебай болсам, онда...»
Жеке жұмыс.
«Кендебай қалай батыр болды?» тақырыбында әдеби эссе жазу.
Дескриптор
Ұпай
1.Тақырыпты аша білуі
2.Мәтіндегі ақпаратты пайдалана алуы
3.Сауаттылығы
4.Өз ойын мақал-мәтелмен түйіндеуі
5. Өмірмен байланыстыра алуы
1
1
1
1
1
Смайлик арқылы
Бағалау парақшасы арқылы
Аудиодиск
Оқулық, сызба
кесте
Сабақтың соңы
Кері байланыс «Insert» әдісі арқылы
- Не білемін?
- Не білдім?
- Білгім келеді?
Оқушылар өз пікірлерін білдіреді.
Үй тапсырмасы: Ертегіні оқып, мазмұндап келу.
