Сабақтың тақырыбы: Күз келді Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



бет151/253
Дата01.09.2023
өлшемі31,69 Mb.
#105843
түріСабақ
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   253
Байланысты:
ҚМЖ 3 КЛАСС (Восстановлен)

Осыған дейін меңгерілген білім

Алдыңғы біліммен байланыстыру:
«Блокбастер» әдісі арқылы өткен сабақтағы ұғымдармен байланыстырады.

Жоспар

Жоспарлана
тын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың бастапқы кезеңі

7 минут




Ұйымдастыру:
-оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;
- сабақ мақсатымен таныстыру;


«Блокбастер» әдісі. Оқушыларға төмендегі дыбыстардан басталатын(2 минут ішінде) сабақ тақырыбына қатысты сөздер жазу тапсырылады.
Ә – әуен,..
Б – Балбырауын,...
Д -
М -
Н -
Ш -
Қ –
Ф.Ең көп сөз тауып жазған оқушы мадақталады.
Қызығушылықты ояту.
Тыңдалымалды тапсырма

  • Оқушылар, қандай ән тыңдағанды ұнатасыңдар?

  • Домбырамен орындалған әндерді тыңдап көрдіңіздер ме? (Тыңдадым деген оқушы болып, авторын айтып жатса, қол соғып «Керемет» деп марапат айтуға болады.)

  • Тыңдасаңдар қандай сезімде боласыңдар?



ӨД = өзге дерек көздері
Ақпарат көзін пайдалану

https://kaztube.kz/video/236219



Сабақтың ортасы


8 минут


5 минут

7 минут

7 минут

3 минут
5 минут





Интербелсенді тақтадан домбыраның суреті көрсетіледі. жанына әннен тапқан сөздерді топтастырып жазады.
Қобыз екі шекті 40-қа тарта аттың ұзын қылы керілген ысқышы бар аспап. Қылқобыз аталуы да осыдан болар. Қобыз үнінің төмендеп қайта жоғарылап дыбыс шығаруы — шектеріне саусақтың ұшын ғана тигізіп, сәл ғана басып шертіп, керілген қылды ысқышпен үйкеп ысқылап тарту арқылы ысқышты аспапқа «іліп қойғандай» етіп көлденең ұстап ысқылап сүйкеп-сүйкеп көсеп-көсеп жібергенде флажолетті обертонды қою-қошқыл сазды мұңлы болып шығады.Қобыздың екі түрі болады. Қылқобыз- ысқышпен ойналатын екі ішекті , көне музыкалық аспап.
Қобыздың екінші түрі – төрт ішекті, жаңа түрі. (2мин)




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   ...   253




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет