Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат Сағ. саны Мерзімі

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Оқулық

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Аудиодиск 2.8

Суреттер

Оқулық

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар/сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Менің отбасым және достарым

1.1.4.1. Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Оқулық

1.2.2.1. Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.3.4.1. Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстарция бойынша қарапайым сұрақтар қою;

1.5.1.5. Мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Аудиодиск 3.2

Суреттер

Оқулық

1.1.5.1. Қимыл қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған (көрген) мәтінді түсінгенін білдіру;

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну;

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

Оқулық