Таңбалар ережесін қолданады.
+(+)=+
-(+)=-
+(-)=-
-(-)=+
(-)*(+)=-
(+)*(-)=-
(-)*(-)=+
(-)/(+)=-
(+)/(-)=-
(-)/(-)=+
Оқушылар тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.
Деңгейлік тапсырмалар
орындайды.
Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.
Дескриптор: - берілген теңдеуді - түріне келтіреді; - теңдеулердің түбірін табады.
Дескриптор: - берілген теңдеуді - түріне келтіреді; - теңдеулердің түбірін табады.
«Басбармақ» әдісімен бір – бірін бағалау жүргізіледі
Дескриптор: -бір айнымалысы бар теңдеуді шешеді.
Слайд
Интернет ресурстары
Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл
Жеке жұмыс
«Кім жылдам?!»Кестедегі жауаптардың тұсына сәйкес әріптерді қойып, жасырын сөзді оқы.
Т. 2х(х-8)+10, мұндағы х=3
У. (а+0,4)(а-0,4), мұндағы а=0,6
Д. 5m-3n, мұндағы m= ; n= -
Ң. x-2xy, мұндағы x=5; y= -1
Е. (2m+6)n, мұндағы m= -2 ; n=3
Бүгінгі сабақта: -бір айнымалысы бар сызықтың теңдеу мен мәндес теңдеудің анықтамасын біледі . - бір айнымалысы бар сызықтың теңдеуді шешеді. Рефлексия:
6.2.2.4
түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;
Сабақтың мақсаты:
-модульдің анықтамасын теңдеулер шығаруда қолдану.
- модульдің анықтамасын қолданып, |x ± a| = b түріндегі теңдеулерді шешу
Уақыты
Кезең дері
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
3 минут
Ұйым
дастыру
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - модульдің анықтамасын теңдеулер шығаруда қолдану.
- модульдің анықтамасын қолданып, |x ± a| = b түріндегі теңдеулерді шешу.
Ұйымдастыру. Үй тапсырмасын тексеру.
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.
Оқулық
10 мин
Жаңа сабақ
«Қатені тауып, дұрыс жолын көрсет» әдісі.
5х + 6 = 3х - 8 2) 2х + 1= -5
8х - 5х = 8 - 7 5х + х = 120
3х = 1 6х = 120
x = . х = 20.
│х│= 3, │х-4│= 5, │2х+3│= 7, 3│х│- 2 = 7 теңдеулері айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер.
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді модуль таңбасы бар теңдеулер деп атайды.
Мысалы, = 3, = 2х+1, т.с.с. – модуль таңбасы бар теңдеулер.
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешудің екі тәсілін қарастырамыз.
1 – тәсіл: │а - b│координаталық түзудегі екі нүктенің арақашықтығын пайдаланып шешу.
2 – тәсіл: санның модулінің анықтамасын пайдаланып шешу.
Мысал: 5 ; 1 – тәсілмен: Шешуі: 5. Координаталық түзу бойындағы О(о) нүктесінен қашықтығы 5 бірлікке тең нүктелерді табу керек. Координаталық түзу бойында О(0) нүктесінен 5 бірлікке тең қашықтықта екі нүкте кескінделеді. Олар координаталыр – 5 және 5 нүктелері.
Демек, х = - 5 немесе x = 5.
2 – тәсілмен: Шешуі: Егер болса, онда х = 5.
Егер болса, онда - х = 5; х = - 5.
Оқушылар қате жазылған теңдеуді тауып дұрыстап шығарады.
Дескриптор: - Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешеді.
- теңдеулердің түбірін табады.
«Басбармақ» әдісімен бағалау жүргізіледі
Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.
Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл
5 минут
Жеке жұмыс
Ситуациялық сұрақтар:Мына теңдеулерде ортақ не бар ?
; ; ;
; ; ; ; .
Тапсырманы орындайды
Мониторинг
2 минут
Бүгінгі сабақта: - модульдің анықтамасын теңдеулер шығаруда қолдану.
- модульдің анықтамасын қолданып, |x ± a| = b түріндегі теңдеулерді шешу. Қорытынды. х a= b, түріндегі теңдеулерді шешуде
Егер болса, екі түбірі;
Егер болса, түбірі жоқ.
Егер болса, бір түбірі болады
Үйге тапсырма. №825, 828 23 бет
Тақырыпты меңгергенін анықтау
Рефлексия:
Кері байланыс
Оқулық
Сабақтың тақырыбы: Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу
Бөлім:
6.3А Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу
Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда)
Бекбосын ӘминаДидарқызы
Күні:
23.01.23
Пән/Сынып:
Математика, 6 сынып.
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
6.2.2.4
түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;
Сабақтың мақсаты:
-модульдің анықтамасын теңдеулер шығаруда қолдану. - модульдің анықтамасын қолданып, |x ± a| = b түріндегі теңдеулерді шешу
Сабақтың барысы
Уақыты
Кезең дері
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
5 минут
Ұйым
дастыру
Сәлеметсіздерме!
Бүгін айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу тақырыбын қарастырамыз.
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - модульдің анықтамасын теңдеулер шығаруда қолдану.
- модульдің анықтамасын қолданып, |x ± a| = b түріндегі теңдеулерді шешу.
Үй тапсырмасын тексеру. №825, 828
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.
Оқулық
10 мин
Жаңа сабақты бекіту.
│х│= 3, │х-4│= 5, │2х+3│= 7, 3│х│- 2 = 7 теңдеулері айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер.
Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді модуль таңбасы бар теңдеулер деп атайды.
Мысалы, = 3, = 2х+1, т.с.с. – модуль таңбасы бар теңдеулер.
«Миға шабуыл» өткен сабақ бойынша қайталау сұрақтары:
С-1: Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не, оған мысал келтір.
С-2: Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешуде қандай ережелерді және формулаларды пайдаланамыз?
С-3: Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді шешудің неше тәсілін қарастырдық?
