Сабақтың тақырыбы: Тұрақты магниттер, магнит өрiсi

жүктеу/скачать 95,77 Kb.

бет	3/4
Дата	14.10.2023
өлшемі	95,77 Kb.
	#115001
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Байланысты:
8 зертханалық жұмыс қмж

Дескриптор

«Coңғы бec минyт» әдici
V. Жeкe жұмыc. тaпcыpмaлap
1.Тұрақты магниттер деп нені айтады?
2.Магнит өрісі деп нені айтады?
Peфлeкcия
«Көңіл күй таразысы» кері байланыс
Таразының оң жақ басы «жақсы» көңіл күйді білдіреді. Күннің көзі салынған суретті бүгінгі жаңа сабақты жақсы түсініп, білімін толықтырған, көңіл – күйі жақсы оқушылар оң жақ табақшаға суретті апарып іледі. Ал әлі де сұрақтары бар кейбір түсінбеген оқушылар бұлттың суретін таразының сол жақ табақшасына іледі.

Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критерийлері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау

§ 30 Тұрақты магниттер .Магнит өрісі
Тақырыпты мазмұндауға

Серпілген сауал әдісінде қойылған сұрақтарға жауап беріп, жаңа сабаққа білімдерін шыңдайды

Стоп кадр әдісінде оқушылар бейнероликтекөрген теорияға байланысты сұрақтарға жауап беріп отырады

Оқушы нұсқаулыққа қарап эксперименттік жұмысты орындайды

Оқушы деңгейлік есептер шығарады.

Бағалау критерийлері

Магниттердің негізгі қасиеттеріне сипаттама береді және оның магнит өрісін күш сызықтары арқылы бейнелейді;

-Тұрақты магниттердің магнит өрісі және магнит полюстері туралы түсіндіреді;
-Магниттік күш сызықтарының бағытын анықтайды;
-Әр түрлі пішіндегі тұрақты магниттердің күш сызықтарын сала алады және оның магнит өрісіне негізделетінін түсінеді.

Дескриптор:
-Tок көзіне бірнеше құралдар мен аспаптарды қатарынан пайдаланған кезде пайда болатын құбылысты және одан қорғайтын құралды біледі;
-Өткізгіштерді электр тізбегіне жалғау түрлерін ажырата алады;
-Электролит арқылы электр тогы өткенде электродтарда зат бөліну процесін және кім ашқанын біледі;
-Қыздырғыш элементтер жасалатын қоспа түрлерін біледі;
-Ең алғашқы қыздыру щамын ойлап тапқан кім екендігін біледі.
Жалпы балл-3

жүктеу/скачать 95,77 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4