Сабақтың тақырыбы Зерттеу әдістерінің түрлері



бет294/361
Дата19.01.2023
өлшемі26,72 Mb.
#61994
түріСабақ
1   ...   290   291   292   293   294   295   296   297   ...   361
Байланысты:
10 сынып ҚМЖ новый формат (1)

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Мұғалім қолайлы психологиялық климат орнату мақсатында оқушыларды шеңберге тұрғызып, бір-бірлеріне тілек білдіртуді ұйымдастырады, сабақтың тақырыбы мен оқыту мақсаттарымен таныстырады.
Психологиялық ахуал
Тақырыпқа шығу:Оқушылар видеоны қарағаннан кейін сабақ тақырыбына шығады. Мұғалім оқушылармен бірге сабақ мақсаттары мен бағалау критерийлерін талдайды.

  • «Ми шабуылы»: мемлекет экономикаларын қалай салыстыруға болады? Салыстыруда қандай көрсеткіштер қолданылады? ЖІӨ мен ЖҰӨ айырмашылығы қандай? Жан басына шаққандағы ЖІӨ қалай есептеуге болады? ЖІӨ және ЖҰӨ қолдана отыра мемлекет экономикаларын қалай топтастыруға болады? АДИ дегеніміз не? Осы индекс прқылы мемлкеттің дамуына баға беруге бола ма.




Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

Слайд 6-7
Дидактикалық материалдар №1



Ортасы

Оқушыларды жұпқа бөлу. «Молекула әдісі».


Оқушылардың іс-әрекеті. Жұптық жұмыс. АДИ мен жан басына шаққандағы ЖІӨ көрсеткіштерін талдау.

Оқушылар зерттеу жұмысын келесі жоспар бойынша жүргізеді:



  1. АДИ мен жан басына шаққандағы ЖІӨ ұғымдарына түсініктеме беру.

  2. Бұл көрсеткіштерді қалай есептейді, өлшейді?

  3. Бұл көрсеткіштер нені айта алады, маңызы неде?

  4. Бір көрсеткішті таңдап график құру



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   290   291   292   293   294   295   296   297   ...   361




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет