Сабақтың тақырыбы Зерттеу әдістерінің түрлері



бет297/361
Дата19.01.2023
өлшемі26,72 Mb.
#61994
түріСабақ
1   ...   293   294   295   296   297   298   299   300   ...   361
Байланысты:
10 сынып ҚМЖ новый формат (1)

Сабақ бойынша рефлексия


Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды ма?
Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме? Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?







Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?



Бөлім




Педагогтың аты-жөні




Күні




Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы



Елдерді салыстыруда қолданатын белгілер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.6.2.1 дүниежүзі елдерін салыстыруда қолданылатын белгілерді анықтау

Сабақтың мақсаты



Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Бағалау критерииі

Елдерді салыстыруда қолданатын көрсеткіштерді анықтайды
Дүниежүзі елдерін салыстыруда қолданылатын көрсеткіштердің бірін есептеу әдісін түсінеді.
Дүниежүзі елдерін салыстыруда қолданылатын көрсеткіштерді есептейді.

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

«Ұйымдастыру:оқушыларменамандасу.түгендеу
Арқаға сурет тренингі арқылы оқушылар ортаға шығып жағымды ахуал туғызу


Топқа бөлу.Жетондар арқылы 4топқа бөлу:Еуразия материгінің географиялық обьектілері арқылы бөлу.
Әр топ өз топбасшыларын тандайды. Топ ережелерін сақтайды


Үй тапсырмасы. Өткізілген тақырып бойынша тест жүргізу

Бағалау. Әр топ басқа топтың жауаптарын бағалайды.Өзіндік және өзара бағалау





Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

дидактикалық материалдар.

Интерактивті тақ



Ортасы

ЖІӨ,ЖҰӨ жан басына шаққандағы ЖІӨ, СҚП – сатып алу қабілетінің паритеті ұғымдарымен таныстырып, есептеу жолдарын түсіндіреді


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   293   294   295   296   297   298   299   300   ...   361




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет