Жоспарланған түзету жұмысы:Жанрдың құрылымдық ерекшеліктері мен стиль түрлерін қайтадан түсіндіру, қайталату, талдау, жинақтау жұмыстарын жүргізу
Педагогтің аты-жөні: Сарсенбиева Г.Н
Сараптама
№198 жалпы білім беретін мектеп
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
І тоқсан, қазақ тілі пәні бойынша
Сынып: 8 «А»
Күні:30.10.2021
Оқушы саны: 13
Мұғалімнің аты-жөні: Сәрсенбиева Гүлзат Нұрманқызы
Мақсаты: тоқсандық жиынтық бақылау нәтижесін зерделеуДәйексөздерді негізге алады, өз болжамдарын білдіреді. Мәтіннен жанрлық, құрылымдық ерекшеліктерді табады, мәтіннің рәсімделуін талдайды, тілдік ерекшеліктер мен стильдік ерекшеліктерді сақтайды.
ЖББ мен ТББ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
оқушы саны
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Үлгерімі
|
Сапасы
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
|
0-39 %
|
40-84%
|
85-100%
|
Қазақ тілі
ЖББ 1
|
13
|
30
|
Орындаған оқушылар саны
|
100%
|
84,6%
|
2
|
6
|
5
|
ЖББ - 1
|
Мақсатты меңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
|
Мәтін құрылымын сақтайды, дәйексөзді негізге алады, өз болжамдарын білдіреді. Мәтіннен жанрлық, құрылымдық ерекшеліктерді табады
|
Аннотацияға тән тілдік клишелерді орынды қолдануда, ой жүйесі аракідік байланыспай- ды, ойын жүйелі жеткізіп жазуда қиындық- тар туындайды.
|
ЖББ нәтижелерін талдау: білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті.
Жоғары (В): 85-100%, (Баянова Айғаным)
орта (С): 40-84%: (Шакир Медет)
төменгі (Н): 0-39%, (Мукашева Нұрай)
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:Кейбір оқушылар өз болжамдарын қанағаттанарлық деңгейде білдіреді, мазмұнынан аздап ауытқулар байқалады. Болжамның барлығы дәйексөзбен байланыса бермейді, дәлелдер жеткіліксіз, толықтыруды қажет етеді. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:Мәтінде көтерілген мәселенің жанрлық, құрылымдық ерекшеліктерін, рәсімделуін түсініп талдауда шектеулі деңгейде түсінеді, аннотацияға тән тілдік клишелерді орынды қолдануда, ой жүйесі аракідік байланыспайды, ойын жүйелі жеткізіп жазуда қиындықтар туындайды.Жоспарланған түзету жұмысы:Мәтін жанрының құрылымдық, стилдік ерекшеліктері мен мәтіннің рәсімделуінқайта түсіндіру жұмыстарын жүргізу.
Педагогтің аты-жөні: Сарсенбиева Г.Н
Достарыңызбен бөлісу: |
