Сборник материалов V международной научно-практической конференции



Pdf көрінісі
бет128/674
Дата07.01.2022
өлшемі10,53 Mb.
#20558
түріСборник
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   674
Байланысты:
1542083209345 (2)

Түйін  сөздер:  тактильді  тақтайлар,  сіріңке,  тері,  мата,  бұршақ,  губка,  ойыншықтар, 

жануарлар суреттері. 



Ключевые слова: тактильные дощечки, спички, мех, ткань, горох, губка, игрушки, картинки 

животных.



Key words: tactile boards, matches, fur, fabric, peas, sponge, toys, pictures of animals. 


168

РОЛЬ ВАРИАТИВНОГО КУРСА «ВИДЕОСЪЕМКА И ВИДЕОМОНТАЖ» 

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ И РАЗВИТИИ 

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ КГУ «ПЕРВЫЙ ТЕМИРТАУСКИЙ 

КЛАССИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»  

Н.П. Игнатьева 

КГУ «Первый Темиртауский классический лицей», г. Темиртау, 

n_

ignat@mail.ru



 

В  логике  реформирования  образования  в  РК  педагогам  школ  необходимо  моделировать  

и  разрабатывать  образовательные  и  воспитательные  мероприятия  в  соответствии  с 

современными критериями - конкурентоспособность; прагматизм; сохранение национальной 

идентичности;  культ  знания;  эволюционное,  а  не  революционное  развитие  Казахстана; 

открытость сознания[1].

Одним  из  способов  оказания  школой  помощи  учащимся  в  профессиональном 

самоопределении  и  развитии  конкурентоспособности  являются  вариативные  курсы,  в  ходе 

обучения  на  которых  учащиеся  оценивают  свои  возможности,  демонстрируют  способности, 

изучают  основы  профессиональной  деятельности  и  оценивают  востребованность  и 

престижность профессии.

С  2012  года  в  Первом  Темиртауском  классическом  лицее  действует  вариативный  курс 

«Видеосъемка и видеомонтаж» предназначен для учащихся 10 классов. Данный вариативный 

курс рассчитан на развитие человеческого капитала, создание так называемого креативного 

общества для обеспечения перехода к новым реалиям – экономике знаний[2].

Программа  курса  ориентирована  на  учащихся,  планирующих  усовершенствовать  ИКТ  - 

компетенцию, и получить навыки обработки аудио и видеоинформации вне зависимости от их 

успешности в освоении других областей учебного плана по предмету «Информатика». 

Программа  курса  была  заявлена  к  участию  в  13-ом  Республиканском  дистанционном 

конкурсе учителей «ҰЛАҒАТТЫ ҰСТАЗ» в направлении «Программы, способствующие развитию 

детей  во  внеурочное  время  (программы  дополнительного  образования  детей,  внеурочной 

деятельности  детей,  факультативов,  элективных  курсов)»,  и  заняла  1  место  номинации 

«Программы элективных курсов» (для учащихся 9-11-х классов) в марта 2017 года.

Программа  курса  построена  таким  образом,  что  теоретическая  подготовка  и  накопление 

знаний  в  области  видеомонтажа  сочетаются  с  практическим  освоением  техники  создания 

цифрового видео. 

Параллельно  с  обучением  учащимся  предоставляется  возможность  профессиональной 

ориентации  в  данной  области  благодаря  приобретению  опыта  деятельности  в  роли 

видеомонтажера и видеодизайнера. 

Содержание элективного курса «Видеосъемка и видеомонтаж « не дублирует Госстандарт 

РК  по  изучению  предмета  «Информатика»  в  10  классе,  а  предоставляет  старшеклассникам 

дополнительные возможности по повышению информационной компетенции.  

Практическое  решение  первостепенных  задач,  с  которыми  ежедневно  сталкиваются 

видеомонтажер и видеодизайнер стало главной отличительной особенностью данного курса.

Основными  принципами  отбора  учебного  материала  для  проведения  занятий  стали 

следующие:

преемственность;



целенаправленность и последовательность деятельности;

доступность содержания обучения курса для его усвоения на предложенном уровне;



полнота;


связь теории и практики;

необходимость  и  достаточность  содержания    материалов  курса  для  достижения 



поставленной цели учащимися.

Все занятия основаны на практической, личностной и продуктивной направленности. 

При планировании занятий учитывается возможность индивидуализации обучения, которая 

предусматривает при изучении общих для всех тем по освоению информационных технологий 

создание каждым учащимся личностно - значимого для него мультимедийного продукта. Таким 

продуктом  в  данном  курсе  будет  являться  цифровой  фильм. Каждый  из  учащихся  проходит 

путь от создания простейшего элемента до завершенного краткометражного фильма. 



169

Освоение  базы  знаний  и  многообразия  способов  видеомонтажа  осуществляется  по  ходу 

создания учащимися мультимедийных объектов (фильмов), выбор темы - самостоятельный. 

Изучение курса дает возможность старшеклассникам сформировать определенные умения:

производить построение сцен; 



выполнять съемку сюжетов посредством разнообразных технических устройств; 

обрабатывать  видео  и  производить  монтаж  фильма  с  использованием  специального 



программного обеспечения. 

На протяжении всего курса активно используется метод проектной деятельности, проекты 

выполняются учащимися как индивидуально, так и в группах. 

Хорошей  традицией  при  изучении  данного  вариативного  курса  стало  приглашение  для 

проведения отдельных занятий профессионалов. 

В частности ежегодный участник жюри Кинофестиваля и ведущий видеооператор городского 

телеканала «ТТК - Новости Темиртау»  Владимир Пороховой с удовольствием делится на таких 

встречах своим практическим опытом и профессиональными секретами со старшеклассниками 

[Фотография1]. 

В ходе подготовки итоговых творческих работ лицеисты получают возможность:

самоутвердиться, раскрыть свои творческие способности;



расширить кругозор при использовании межпредметных связей;

сформировать представление о кинематографических профессиях;



усовершенствовать коммуникативные компетенции.

Осознание и оценивание учащимися достигаемых и достигнутых результатов происходит с 

помощью рефлексии. Подобная организация обучения и оценивания достигнутых результатов 

обеспечивает высокий уровень мотивации и результативности обучения.

Завершается  курс  Кинофестивалем  [Фотография  2]  –  открытым  мероприятием,  на 

котором  учащиеся  демонстрируют  свои  творческие  проекты:  созданные  собственноручно 

короткометражные  фильмы  или  видеоклипы  на  свободную  тему.  Всего  за  историю 

Кинофестиваля было создано около 90 короткометражных фильмов.

Начиная  с  III  Кинофестиваля  2014  года  в  жюри  кроме  учителей  и  учащихся  лицея  были 

приглашены  представители  городских  СМИ:  Соколовой  Натальи  -  главный  редактор  газеты 

«Зеркало»; Волкович Анжелики - главный редактор службы новостей «ТТК»; Хлопунов Андрей 

Юрьевич - директор телеканала «ТВ-29», ведущий видеооператор телеканала «ТТК - Новости 

Темиртау»  Владимир Пороховой [Фотография 3].

По результатам работы жюри среди заявленных фильмов распределяют Гран-при, первое, 

второе и третье места. 

Ориентируясь  на  заранее  определенные  критерии,  члены  жюри  определяют  лучшего 

режиссера,  сценариста  и  оператора,  определяют  фильм  с  лучшими  спецэффектами, 

музыкальным сопровождением и лучшей сценой [Фотография 4]. 

В каждом Кинофестивале выделяют актеров и актрис, сыгравших лучшие роли. Зрители в 

свою очередь определяют фильм, авторам которого вручается «Приз зрительских симпатий» 

[Фотография 5].

Хорошей  традицией  Кинофестиваля  стало  и  проявление  благодарности,  учащиеся  11-х 

классов от имени сената - органа самоуправления лицея вручают гостям благодарственные 

письма за активную работу в составе жюри [Фотография 6]. 

Кроме  объективных  оценок  профессионалы  всегда  дают  множество  полезных  советов  с 

точки зрения практического опыта.

С 2014 года победителям Кинофестиваля по предложению Директора кроме грамот и призов 

вручаются памятные медали.

Направление творчества в проектной деятельности лицеистов разнообразны, о них можно 

составить представление, исходя из таблицы с результатами Кинофестивалей:

Год 


Всего  кинопроектов на 

кинофестивале:

Состав группы, завоевавшей 

Гран-при кинофестиваля

Название кинопроекта 

– победителя:

Жанр:

2018


15

Сулейменов Темиртан, Деркач 

Григорий, Попов Никита и 

Кахановский Роман

«ROAD TO THE 

DREAM»


Комедия 


170

2017


15

Рудник Роман и Соколов 

Дмитрий

«Мy shoes»

Социальный  

ролик


2016

15

Тюрина Александра, 



Ермошкина Ольга, Коцкая 

София


«Начало»

Триллер 


2015

12

Даниил Гришановский, Игорь 



Исаев, Виктория Ткачева, Иван 

Ющенко и Михаил Пашков

«Суккуб»

Триллер с 

элементами 

мистики


2014

14

Джаварджиди Анастасия, 



Тимофеева Анна, Хусаенова 

Алина и Негода Кристина

«Семья – главное 

путешествие в жизни»

Социальный  

ролик


2013

9

Польшикова Лариса, 



Тулегенова Диана, Шилина 

Ксения


«Казахстан, Я люблю 

тебя!»


Социальный  

ролик


2012

14

Максим Тихонов и творческая 



группа лицеистов 43 группы

«Рука доброты»

Комедия

Участие лицеистов со своими проектными киноработами в различных тематических конкурсах 

можно рассматривать как действующий вариант подготовки выпускников в жизнедеятельности 

в условиях конкуренции на рынке труда. 

Координируя  свою  деятельность  по  участию  в  тематических  городских,  областных 

и  Республиканских  конкурсах  видеороликов  и  короткометражных  фильмов,  лицеисты 

оттачивают  лидерские    компетенции,  основанные  на  профессионализме  в  деятельности  и  

грамотном  реагировании  на  происходящие  изменения  в  мире  (политические,  социальные, 

технологические).

Оценить успешность работы лицеистов в этом направлении можно, рассмотрев результаты 

их участия в конкурсах:

Городской  конкурс  компьютерных  видеороликов  2015г:  Кон  Елизавета,  социальный 



ролик «Добрым просто быть!» - 1 место. 

Областной  конкурс  компьютерных  видеороликов  2015г:  Кон  Елизавета,  социальный 



ролик «Добрым просто быть!» - 2 место.

Городской  и  областной  этапы  этап  Республиканского  фестиваля  творчества  «Дети 



Казахстана в мире без границ!»  2017г Плужникова Екатерина, Марченко Данил, Хлебникова 

Татьяна, Шашкова Полина, социальный ролик «Мир без войны!» - 1 место.

Республиканский    этап  Республиканского  фестиваля  творчества  «Дети  Казахстана  в 



мире без границ!»  2017г в городе Шымкент социальный ролик «Мир без войны!» Плужниковой 

Екатерины, Марченко Данила, Хлебникова Татьяны и Шашковой Полины удостоен  почетной 

грамоты.

Городской  конкурс  компьютерных  видеороликов  «Основы  пожарной  безопасности», 



приуроченный к 25 летию Независимости Республики Казахстан 2017г: Красноухова Полина, 

анимационный фильм «Опасности Фейерверков» - 3 место,  Бокий Матвей социальный ролик 

«Фейерверки - профилактика пожаров» - 4 место.

Городской  и  областной  конкурс  компьютерных  видеороликов  «Лучший  социальный 



видеоролик»  в  рамках  реализации  программы  «Рухани  жаңғыру»  2018г:  Актаева  Тамила, 

номинация «Мир добрых людей», социальный ролик «Добрые дела и поступки человека!» - 2 

место, Щекач Ева с социальным роликом «Твори добро!»  тоже заняла 2 место, а Польшиков 

Николай со STOP-MOTION-видео «День Учителя» занял 3 место.

Республиканский дистанционный интернет- конкурс «Лучший социальный видеоролик» 



в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру» 2018г: Актаева Тамила в номинации «Мир 

добрых людей» с социальным роликом «Добрые дела и поступки человека!» заняла 2 место, а 

в номинации «Разумное потребление» заняли  2 место Орманбетова Регина, Шуренова Айдана 

и Кан Валерия с социальным роликом «Дайте джинсам второй шанс!».

В  сентябре  2018  года  лицеисты  11-х  классов  приняли  участие  в  областном  этапе 

Республиканского фестиваля творчества «Дети Казахстана в мире без границ!» и в областном 

конкурсе социальных роликов, посвященных борьбе с коррупцией, представив следующие ра-

боты:



171

Социальный ролик «Пламя коррупции» - Захаров Анатолий, Чащин Василий, Поляков 



Кирилл.

Социальный ролик «Купленные знания – дорога в пропасть!» - Юст Екатерина, Колганова 



Виктория, Ергалиева Айжан.

Игровое  кино  «ROAD  TO  THE  DREAM»  -  Сулейменов  Темирлан,  Деркач  Григорий, 



Кахановский Роман.

Игровое кино «Дилетант» - Иванов Григорий, Рахманенко Илья, Кириллов Владислав, 



Василенко Алексей.

Игровое кино «Не беги!» - Власова Полина, Кучугурова Елизавета, Глубоковская Анна.



Игровое кино «Проблемы наших дней» - Головченко Дарья, Киселева Ольга, Жусупова 

Сабина, Шмидт Эля.

Социальный  ролик  «Общество  без  Коррупции»  -  Жусупова  Сабина,  Кузнецова  Анна, 



Ташибаева Рената.

По  результатам  анкетирования  учащихся  и  выпускников  лицея  за  последние  годы 

увеличилось количество выпускников, желающих иметь несколько профессий и возможность 

сочетать профессиональную занятость и свободотворчество. 

Среди  выпускников  лицея  есть  те,  кто  поступил  и  на  режиссерский  факультет  института 

кино, и обучающиеся будущие сценаристы, и действующие видеооператоры – фрилансеры.

 

Таким образом, вариативный курс «



Видеосъемка и видеомонтаж» действительно оказывает 

содействие в формировании

 конкурентоспособной, прагматичной, творческой и проактивной 

личности [3] и играет важную роль в профессиональном самоопределении учащихся. 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   674




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет