Шымкент қаласы «№26 Жамбыл атындағы мектеп – гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
жүктеу/скачать 25,75 Kb.
|
soz onery 607.16.04
- Бұл бет үшін навигация:
- Директордың ғылыми – әдістемелік Мектеп директоры: істер жөніндегі орынбасары: ............... Қ.Ү.Налиханова ...........Қалтаева Ж. 01.09.2014 жыл.
- Курсты оқыту әдістері мен түрлері
- Оқыту құралдары
- Курстың мазмұны: Мақсаты
| мектеп - гимназиясы
СӨЗ ӨНЕРІ (таңдау курсы) Сынып – 5 Сағаты – 1 Жылдық сағаты – 34 Бағдарламаны құрастырған қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Аблязова Г.К. 2014 – 2015 оқу жылы Келісілген Бекітемін Директордың ғылыми – әдістемелік Мектеп директоры: істер жөніндегі орынбасары: ............... Қ.Ү.Налиханова ...........Қалтаева Ж. 01.09.2014 жыл. Сөз өнері курсының маңыздылығы: Мемлекеттік стандартты оқыту бағдарламасының тақырыптарындағы білімді басшылыққа ала отырып, таңдалған курс тақырыбын оқытудың маңызы өте зор. Оқушылар әдебиет теориясынан мағлұмат ала отырып, қоғамдық ой-санада орын алған елеулі өзгерістерге орай көркем әдебиетке, тарихи-әдеби процеске көзқарас та мүлде жаңа арнаға түскен қазіргі кезеңде ғылыми-теориялық ұғым-түсініктерді, терминдерді ажырата және талдай білудің маңыздылығын ұғынады. Курсты оқыту әдістері мен түрлері: Жаттығу жұмыстары Көркем шығармаға талдау Зерттеу жұмыстарын жүргізу Өз бетінше іздену жұмыстары Білімді тексеру мен қорытындылау Оқыту құралдары: Сөз өнеріне қатысты деректер жинағы Түрлі әдебиеттер Баспасөз деректері Ғылыми – танымдық журналдар Интернет материалдары Курстың мазмұны: Мақсаты: Әдебиеттану саласындағы ғылыми ұғымдар мен терминдер жөнінде түсініктер беру; Ана тіліміздің сан салалы бай арналарының ең өрісті әрі өнімдісі әдеби тіл туралы түсініктерін қалыптастыру; Жалпыхалықтық тіліміздің байлығы қандай шексіз мол болса, қазақтың әдеби тілі, өлең тілі қандай кемелденген, бейнелі, оралымды келсе, ғылыми тіліміздің байлығы да толысу, шыңдалу мүмкіндіктері де сондай орасан зор екендігін жете түсіндіру; Болашақ мамандықты таңдаудағы жауапкершілігін арттыру. Міндеттері: Термин дегеніміз, былайша қарағанда, бір ұғымды ғана білдіретін не бір нәрсенің атауы сияқты сөз болып көрінуі мүмкін. Ал бірақ сол ұғымның өзі, мысалы, көркем өнер, ауыз әдебиеті, лирика, жыр, роман, айтыс, ақын, жыршы деген сияқты терминдердің қайсысын алсақ та, жүздеген әдеби шығармаларды қамтитын немесе бір халықтың әдебиетіндегі үлкен бір ерекшелікті таныта-тындығын ұғындыру; Әрбір ұғымға ғылыми анықтама беру үшін оның жүйесін табу қажеттілігін сезіндіру; Сөз зергерлері шығармаларының мазмұнын ұғындыру, өзінше ой түюге баулу, көркем шығармаға тақырыптық және мазмұндық талдау жасай білу, бас кейіпкер характерін аша алу, шығармашылыққа жұмылдыру арқылы таным-түсініктерін қалыптастыру. жүктеу/скачать 25,75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|