Согласование слов, обозначающих действия со словами, обозначающими предмет
жүктеу/скачать 26,67 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4.Постановка цели и темы урока
- 5.Пальчиковая гимнастика.
| 3. Проверка домашнего задания:
-Я показываю вам предмет, а вы зачитываете к нему действия (луг, ромашки, колокольчики, гвоздики, роса) - Что обозначают эти слова? - На какие вопросы отвечают эти слова? - А вы зачитывали слова, обозначающие …? - На какие вопросы отвечают слова обозначающие действие предмета…? 4.Постановка цели и темы урока -А теперь, раз уж мы- исследователи, давайте займёмся научной работой. А займемся мы исследованием слов. Наша речь состоит из слов и этих слов много, и все они разные. В вашем исследовании вам помогут правила. Что это за правила, вы узнаете, выполнив первое задание: нужно собрать правило из частей. (Названия предметов- это слова, которые отвечают на вопросы кто? что? Названия действий- это слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделал?) Для чего мы должны знать правило? Давайте ещё раз повторим правило. Работа с таблицей на закрепление правил. Название предмета (кто? что?) Название действия (что делает?) -На какие два столбика можно разделить эти слова? Распределите слова в два столбика. (работа детей). Что у нас получилось? (слайд) - Кто мне скажет о каких словах мы будем сегодня говорить? - Сегодня на уроке мы будем закреплять наши знания и умения в согласовании слов обозначающих предметы со словами-действиями. (слайд). А весь ход исследования мы будем записывать в журнал наблюдений. Но прежде, чем начать записи, мы должны подготовить свои пальчики к письму. 5.Пальчиковая гимнастика. Снеговик. Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики по одному, начиная с большого.) Мы во двор пришли гулять. («Идут « по столу пальчиками.) Бабу снежную лепили, («Лепят» комочек двумя ладошками.) Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальчиками.) С горки мы потом катались, (Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки.) А ещё в снегу валялись. (Кладут ладони на стол то одно, то другой стороной.) Все в снегу домой пришли. (Отряхивают ладошки.) Вспомним правило посадки за партой: Тетрадь – на бочок. Спина – прямая. Ноги – рядом. Ручка – на себя. жүктеу/скачать 26,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|