Stem-педагог: мүмкіндіктері және болашағы



бет17/25
Дата20.04.2023
өлшемі1,81 Mb.
#84783
түріНұсқаулар
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25
Байланысты:
366019 2

Үй тапсырмалары, П.4.2, 87-бет, деңгейлік тапсырмалар - білім, түсіну, қолдану
(Ж) Қабылдау: «Керемет тапсырма». Мұғалім оқушылардың өздері таңдаған үй бағдарламаларын жазуды ұсынады.



https://www.youtube.com/watch?v=OZ0LSIrma-M – тармақталу туралы видеоролик
Стиклер
Стикерлер

Постерлер



https://kopilkaurokov.ru/literatura/prochee/tiekhnologhiia-chtieniia-kak-odin-iz-priiomov-kritichieskogho-myshlieniia - Джигсо тәсілі

https://www.youtube.com/watch?v=Adc7EbxFUuU – Қара жорға сергіту сәті


Саралау-Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау-Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау




Студенттердің қабілетіне негізделген дифференциация:



Жеке жұмыста
Мінсіз тапсырма



1) қалыптастырушы бағалау
Сабақ барысында мұғалім балаларға мақтау айтып, оларды бағыттайды.
2) өзара бағалау:
«Екі жұлдыз, бір тілек»
3) өзін-өзі бағалау:
«Бағдаршам»
4) Сабақта қолданылатын әдістер:
1) демонстрация әдісі
2) Тәжірибелік оқыту әдісі
Сабақта қолданылатын әдістер:
1) топтық жұмысында «Джигсо»
2) «Sinkwein» жеке жұмысында
3) Үй тапсырмасы: «керемет жұмыс» әдістері

Сергіту сәті (сыныпта белсенді жаттығуларын қолдану)

Әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды орындағанда жеке психологиялық сипаттамаларды есепке алу



Осы сабақта қауіпсіздік ережелерін сақтау.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет