Технологии оценивания образовательных результатов


Задание № 3 «Цветущий город»



Pdf көрінісі
бет55/72
Дата28.11.2023
өлшемі1,81 Mb.
#130458
түріМетодическое пособие
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   72
Байланысты:
Сборник ситуационных задач издание Учитель

Задание № 3 «Цветущий город» 
Цветущий город, цветущая школа, цветущий класс. Кому-бы не хотелось, 
все это видеть воочию? Мы часто задумываемся: почему в других странах 
украшены не только центральные улицы городов, но даже небольшие улочки на 
окраинах, окна и балконы домов? Приходя в школу, мы обращаем внимание на 
зеленые растения и говорим, что здесь хороший микроклимат, если этих 
растений много и они цветут и радуют глаз. А что можно сделать для того, 
чтобы все цвело?
Задания и вопросы для анализа ситуации
1.
Изучите видовое разнообразие деревьев и кустарников в 
микрорайоне вашей школы. Какие из растений являются интродуцированными? 
2.
Как вы считаете, почему специалисты отдают предпочтение 
интродуцированным растениям?
3.
Соберите информацию о том, каким образом украшают города в 
других странах. 
Ситуационная задача № 3 


111 
4.
 
Разработайте проект озеленения вашей школы и территории 
вокруг нее.
5.
Внесите предложения администрации района (города) о том, каким 
образом могут быть украшены улицы, здания, парки района (города), какую 
помощь могут оказать школьники в этом движении. 
Проект по озеленению школы и пришкольного участка.
Команда гимназии № 148 им. Сервантеса
1.
 
Озеленение пришкольного участка. 

Необходима регулярная уборка территории, нужно составить график 
уборки. 

Нужно провести митинг с целью запрета выгула домашних 
животных на пришкольном участке. 

Необходимо провести марш с обращением, к жителям о соблюдении 
чистоты территории. 

Необходимо составить обращение с просьбой не ставить машины на 
футбольном поле. 

Необходимо посадить покрытосеменные растения на пришкольном 
участке. 
2.
 
Покрытосеменные интродуцированные растения, подходящие для 
нашего климата, которые можно посадить на пришкольном участке:

Кизильник блестящий

Снежноягодник белый 

Дуб
 

Каштан
 

Сирень обыкновенная
 

Клен американский
 


112 
В качестве живой изгороди боярышник, шиповник морщинистый.
 
Наши иди по озеленению внутри школы. 

Озеленить зал Сервантеса и испанской живописи (пустить по стенам 
вьющиеся растения, поставить пальмы в кадках, будет работать фонтан).
 

Посадить светолюбивые растения со стороны южных окон (бегония, 
монстера, китайская роза и хлорофитум). 

На северных окнах разместить следующие виды растений: 
диффенбахию, кактус, другие растения, которые терпимо относятся к 
недостатку света 

Снаружи школы вдоль стен высадить вьющиеся растения: плющ, 
хмель, ―девичий виноград‖.
 
Проект команды гимназии № 144 
В качестве основных направлений облагораживания территории мы 
предлагаем следующие: 
1.
 
Высадку на аллее перед окнами школы рябиновой аллеи выпускников

Рябина выбрана, благодаря тому, что данный вид дерева представляет собой и 
декоративное растение (даже зимой), и является источником пищи для птиц, 
зимующих в городе. Также рябина – это поэтический образ в сознании многих 
людей. 
2.
 
Высадку жѐсткого кустарника в качестве живой изгороди 
(можно 
подстричь как стандартно, ровными стенками, так и придать закруглѐнную, 
треугольную или какую-либо другую форму). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   72




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет