Тексерілді; Алсейтова Л



бет157/229
Дата06.01.2022
өлшемі6 Mb.
#12714
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   229
Байланысты:
4кл қмж жаңа

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

  • тыңдалған шығарманы талдайды жəне сипаттап береді;

  • музыкалық шығарманың мазмұнын ашады жəне көңіл күйін көрсетеді.

Құндылықтарды

дарыту

Музыкалық шығармалар мен əндер арқылы Отанын, туған жерін құрметтеуге,

сыйлауға тəрбиелеу



Пəнаралық

байланыстар

Дүниетану. Əдебиет. Бейнелеу өнері

Бастапқы білім

Алдыңғы бөлімдерде алған білімдеріне сүйене отырып білім алу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(МК/Ұ) 1-тапсырма. Ойтолғау. Сабақ сұрақ-жауаптан басталады:

  • Дүниежүзінің тарихында із қалдырған ядролық жарылыстар қайда болды?

  • «Заман-ай» (өлеңін жазған: Ұ. Есдəулет,

əнін жазған: Т. Мұхамеджанов) қандай жайларды қозғады?

  • Шетелдерде бұл əнді біле ме?

Оқулық, нота хрестоматиясы, фонохрестоматия

Сабақтың ортасы

М. Оқушыларға тақтада немесе кітап бойынша «Невада- Семей» ребусын шешудің талаптарымен таныстырады. (МК/Ұ) 2-тапсырма. Əнді орындау.

М. Оқушылармен бірге «Ядролық жарылысқа – «Жоқ» дейміз!» (өлеңін жазған: Р. Наурызбаева, əнін жазған: Н. Мирманов) əнімен жұмысты жалғастырады:

  • екінші мен үшінші шумақтарын үйретеді;

  • əнді толығымен орындатады;

  • топқа бөлініп, «Əнді көркем орындау» жарысын өткізуге көмектеседі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   229




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет