Учебно-методический комплекс дисциплины


Костанайский государственный педагогический институт



бет32/162
Дата06.01.2022
өлшемі0,52 Mb.
#14192
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   162
Костанайский государственный педагогический институт
Кафедра истории Казахстана

Программа обучения студентов по дисциплине

«Археология»

(SILLABUS)
форма обучения - дневная, заочная

количество кредитов - 2 (90 часов)

код дисциплины - Arh 1204





очная


очная

сокр.


заочная

заочная

сокр.


ускоренная

Всего часов по РУП в том числе

90




90







Лекций

15




9







семинарских (практических)

15




9







Лабораторных
















СРСП

15













СРС

45




72







Экзамен (семестр)

1




1







Костанай, 2010


Ф.И.О. преподавателя: Абиль Еркин Аманжолулы, доктор исторических наук, проф.

Тел. 22 79 25, Служ. Тел.:53 34 71, внут. 105.

Название дисциплины – Археология.

Номер курса

Количество кредитов – 3 (135 часов).

Время и место проведения курса – согласно расписанию.


1. Краткое описание курса.
Археология, являясь отделом исторической науки, изучает развитие человеческого общества преимущественно по вещественным источникам. Имея в виду, что эти источники выкапывают из земли, археологию образно называют «историей, вооруженной лопатой». Знакомство студентов со страницами истории нашей страны, нашего края, составляет важный этап в их профессиональном становлении как специалистов, имеющих широкое гуманитарное образование и обладающих знаниями об основных процессах, происходящих в человеческом обществе и тех закономерностях, которые проявляются в его развитии.

Цель курса – ознакомить студентов с основными проблемами древнейшей истории нашей страны, с процессами и тенденциями социального, экономического, этнического развития общества, прослеживаемыми на археологических материалах. Для более полного и целостного понимания этих процессов, кроме археологических данных привлекаются также письменные сообщения, этнографические наблюдения и другие источники.

Задачи курса:

- изучить методы и понятийный аппарат археологии;

- рассмотреть историю становления и развития археологии как науки;

- усвоить закономерности исторического процесса на основе изучения вещественных источников.

Значение археологии огромно, так как она изучает очень длительный период истории человечества, от которого письменных источников до нас не дошло, или сохранилось очень мало. Без данных археологии невозможно понять мировую историю. Только представим на минуту, как бы выглядели наши знания по истории, не будь археологии. Мы ничего бы не знали о начальной поре человеческой истории, о каменном веке, о человеке той поры, о его изобретениях и достижениях. Мы не были бы знакомы с важными процессами, происходившими в человеческом обществе в эпоху бронзы. Археология также существенно дополняет данные античных и средневековых письменных источников.



Пререквизиты: История Казахстана (древний период), История Древнего мира, Вспомогательные исторические дисциплины.

Постреквизиты: История Казахстана (средневековый период), Этнология, Социология, Политология, Культурология
2. График занятий по очной форме обучения.





лекции

семинар

СРСП

СРС

  1. Археология как наука

1 час

1 ч.

1 час

5 ч.

  1. Основные научные школы и направления

2 часа

2 ч.

2 час

5 ч.

  1. Методы и приемы полевых исследований

1 час

1 ч.

1 час

5 ч.

  1. Методы и приемы лабораторных исследований

1 час

1ч.

1 час

5 ч.

  1. Археология каменного века

3 часа

3 ч.

3 час

5 ч.

  1. Археология бронзового века

2 часа

2 ч.

2час

5 ч.

  1. Археология раннего железного века

2 часа

2 ч.

2 час

5 ч.

  1. Археология средневековья

2 часа

2 ч.

2 час

5 ч.

  1. Заключительная

1 час

1 ч.

1 час

5 ч.

итого

15 часов

15 ч.

15 часов

45 ч.


3. График занятий по заочной форме обучения.





лекции

семинар

СРС

  1. Археология как наука

1 час

1 час

8 ч.

  1. Основные научные школы и направления

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Методы и приемы полевых исследований

1 час

1 час

8 ч.

  1. Методы и приемы лабораторных исследований

1 час

1 час

8 ч.

  1. Археология каменного века

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Археология бронзового века

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Археология раннего железного века

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Археология средневековья

1 часа

1 час

8 ч.

  1. Заключительная

1 час

1 час

8 ч.

итого

9 часов

9 часов

72


4. Содержание лекционного материала
Лекция 1. Археология как наука. (1 час)

1.История термина «археология».

2. Предмет и задачи современной археологии.

3. Отрасли археологии


Лекция 2. Основные научные школы и направления (2 часа)

    1. Антикварный подход.

    2. Систематизационное и культурно-историческое направления.

    3. Процессуальная археология.

    4. Постпроцессуальная археология.

    5. Когнитивно-процессуальная археология.


Лекция 3. Методы и приемы полевых исследований (1 час)

  1. Категории археологических памятников.

  2. Обнаружение археологических памятников.

  3. Методика проведения раскопок.


Лекция 4. Методы и приемы лабораторных исследований (1 час)

  1. Историко-культурные методы.

  2. Стратиграфия.

  3. Физические и химические методы.


Лекция 5. Археология каменного века (3 часа)

  1. Формирование природной среды.

  2. Нижний палеолит.

  3. Средний палеолит.

  4. Верхний палеолит.

  5. Мезолит и эпипалеолит.

  6. Археология неолита.

  7. Энеолит.


Лекция 6. Археология бронзового века (2 часа)

  1. Ранний бронзовый век.

  2. Поздний бронзовый век.

  3. Бронзовый век на Ближнем Востоке и Кавказе.

  4. Бронзовый век в Европе. Крит.
  5. Бронзовый век в Южной и Восточной Азии.



Лекция 7. Археология раннего железного века (2 часа)

  1. Технологии производства железа.

  2. Происхождение и распространение железа.

  3. Значение перехода к черной металлургии.

  4. "Культурные Миры" I тыс. до н.э.


Лекция 8. Археология средневековья (2 часа)

    1. Основные особенности и направления средневековой археологии.

    2. Основные направления и особенности постсредневековой археологии.


Лекция 9. Заключительная (1 час)

  1. Квазинаука и археология.

  2. Нормативное обеспечение археологических исследований в Казахстане.



5. Методические указания по проведению семинарских занятий
Семинарские занятия по дисциплине "Археология" призваны способствовать лучшему усвоению студентами программного материала. Их тематика, как пра­вило, не совпадает с тематикой лекций и дополняет их.

Основная цель семинара - введение в археологическое источниковедение с выходом к историко-культурной тематике. При этом предоставля­ется максимум самостоятельности, чтобы студент мог проявить свои способно­сти к научному творчеству.

Основные задачи семинарских занятий:

1. Выработать у студентов широкий исторический взгляд на общественные явления.

2. Ознакомить с важнейшими историко-культурными открытиями и свер­шениями (до эпохи средневековья включительно).

3. Научить студентов видеть за вещами и явлениями Человека - творца ис­тории, творца цивилизации.

4. Привить умение оперировать вещественными историческими источника­ми: описывать и сравнивать предметы, видеть их разнообразие, выяс­нить генезис предметов, строить их типологические ряды, определять хронологию, выявлять эволюцию орудий труда и других предметов мате­риальной культуры человечества; осознавать различие технологических возможностей на разных ступенях общественного развития.

5. Научить составлять библиографию.

6. Научить обсуждать доклады, вести дискуссию.

7. Заложить основы научной интуиции.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   162




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет