Учебное пособие Ижевск 2011 ’1271(075) ббк



Pdf көрінісі
бет40/64
Дата08.01.2022
өлшемі0,97 Mb.
#23900
түріУчебное пособие
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   64
 
Вариантные формы местоимения 3-его лица 
Местоимение 3-его лица онионаон в косвенных падежах могут иметь 
формы с начальным -н и без -н: ее – нее.  
Формы с нупотребляются, если местоимение стоит: 

  после  любого  из  простых,  или  первообразных,  предлогов  (без,  в
длядозаизкнанадоотпоподпередприпросучерез),  

  после наречных предлогов (возлевокругвпередимимонапротив
около,  после,  посреди,  сзади  и  некоторых  других),  употребляющихся  с 
родительным падежом. Исключение: вне еговключая его,
 
посредине его (но
посреди него!)
Начальный н- факультативен

  после предлогов внутривнутрьвзаменво имяв отношениив 
ролив силув ходев целяхв числеотносительнопо поводу: внутри него 
– 
внутри еговнутрь него – внутрь еговзамен него – взамен егово имя него 
– 
во имя егов отношении него – в отношении егов роли него – в роли егов 
силу него – в силу егов ходе него – в ходе егов целях него – в целях егов 
числе  них  –  в  числе  их,  относительно  него    –  относительно  его,  по  поводу 
него – по поводу его; 

  после  форм  сравнительной  степени  прилагательных  и  наречий: 
лучше него – лучше егобольше нее – больше еедальше них – дальше их; 

  если  личному  местоимению  предшествует  определительное 
местоимение весь: у всех их – у всех нихдля всех их – для всех нихза всеми 
ими – за всеми ниминад всеми ими – над всеми ними; 

  в случаях отрыва местоимения 3-го лица от предлога в результате 
вставки  между  ними  какого-либо  другого  слова,  например:  между  вами  и 
ими – между вами и нимимежду мной и им – между мной и ним.  


 
 
80 
Не добавляется н- к местоимению: 

  после  предлогов  наречного  происхождения,  управляющих 
дательным  падежом:  вопреки  ему,  наперекор  ей,  согласно  им,  вслед  ему, 
навстречу ей, подобно им, соответственно им, благодаря ему. 
 
Возвратное местоимение себя и притяжательное местоимение свой. 
Эти  местоимения  обладают способностью  относиться  к  любому  лицу
поэтому  соотносясь  с  несколькими  существительными,  могут  создавать 
двусмысленность.  Например:  Он  предложил  посетителю  снять  с  себя 
пальтоЯ посоветовал жене поехать к своим родителям.  
Местоимения  себя  и  свой  должны  относиться  к  производителю 
действия,  и  для  устранения  двусмысленности  необходима  перестройка 
предложений:  ...предложил  посетителю,  чтобы  тот  снял  с  себя  пальто
...
посоветовал женечтобы она поехала к своим родителям. 
NB 
Скучаю по вам или скучаю по вас? 
Возможны  оба  варианта,  но  предпочтительным  пока  следует  считать 
вариант скучаю по вас. Скучаю (грущутоскую и тп.) по вас – старая норма; 
по  вам  –  новая.  Прежние  лингвистические  издания  рекомендовали  как 
нормативные  только  скучать  по  вас,  по  нас.  Сегодня  эти  варианты 
конкурируют,  что  находит  отражение  и  в  справочниках.  Так,  «Русская 
грамматика» (1980 г.) формы скучать по вам и скучать по вас рассматривает 
как вариативные. 
В сочетаниях с существительными и местоимениями 3-го лица данные 
глаголы  требуют  формы  дательного  падежа:  скучать  по  сыну,  скучать  по 
нему.  В  сочетаниях  с  личными  местоимениями  1-го  и  2-го  лица  мн.  числа 
глаголы  скучать,  грустить  и  т.п.  требуют  формы  устаревшей  формы 
предложного падежа по ком: скучали по насскучаем по вас.  


 
 
81 
 
5.5. ГЛАГОЛ 
 
Образование  форм  спряжения  вызывает  сложности  в  двух  группах 
глаголов – это недостаточные и изобилующие глаголы. 
1.
  Недостаточные  глаголы  не  образуют  форм  1  л.  ед.  ч.:  победить
убедить,  чудить,  ощутить,  очутиться  и  др.  Вместо  этих  форм 
используются описательные конструкции: сумею победитьсмогу убедить и 
т.п. 
2.
  Изобилующие  глаголы  образуют  двойные  формы  настоящего 
времени: полощет – полоскаетмашет – махаетрыщет – рыскаетхнычет 
– 
хныкает.  
Формы  с  чередованием  согласных  в  корне:  машет,  полощет  и  т.п.  – 
соответствуют  строгой  норме,  формы  без  чередования  являются 
литературными,  но  более  уместны  в  разговорной  речи,  хотя,  как  указывает 
К.С. Горбачевич,  именно  эти  формы  являются  продуктивными:  «Как  бы  ни 
хотелось  сохранить  приятные  на  слух  формы  глаголов  машет,  брызжет
плещет и т.п., они, увы, обречены и в будущем заменятся менее приятными 
для  современного  восприятия,  но  зато  более  рациональными  формами 
махаетбрызгаетплескает и т.п. … Это развитие по продуктивной модели. 
Ведь  в  прошлом  говорили  и  писали:  ичет,  глочет,  черплет,  а  не  так,  как 
теперь:  икает,  глотает,  черпает.  Здесь  сказалось  непреоборимое 
воздействие  продуктивных  глаголов  типа:  играет,  ласкает.  Постепенно 
влияние  аналогии  распространится  и  на  другие  исключения.  …. 
Примечательно,  что  даже  строгие  нормативные  словари  нет-нет  да  и 
признают новые формы речи. Так, в составленном сотрудниками Института 
русского  языка  СССР  «Орфоэпическом  словаре  русского  языка»  (М.,  1983) 
рекомендуется:  машет  и  допустимо  махает.  Пройдет,  скажем,  сто  лет,  и 


 
 
82 
формы  машет  и  плещет  будут  казаться  нашим  потомкам  столь  же 
странными  и  неуклюжими,  как  нам  ушедшие  в  небытие  ичет  и  глочет 
(К.С. Горбачевич. Дано ли нам предугадать…) 
Если  непродуктивный  вариант  имеет  какие-либо  смысловые  или 
стилистические особенности, то он может сохраняться долгое время: 

  брызгает – окропляетспрыскивает (брызгает водой); брызжет – 
разлетается  каплями,  сыплет  брызгами  (искры  брызжут,  брызжет 
слюной);  

  двигает  –  перемещает  (двигает  стол);  движет  –  руководит
побуждает (им движет любопытство);  

  капает – падает каплямильет по капле (пот капает со лбакапает 
лекарство  в  рюмку);  каплет  –  протекает,  пропускает  жидкость  (крыша 
каплет).  

  метает – прошивает стежкамиобшивает петлю (метает кофту
метает шов); мечет – бросаетразбрасывает (мечет гром и молниимечет 
гневные взоры); также: мечет икру. В том же значении бросать в спортивном 
обиходе употребляется форма метаетметает молотдисккопье и т. д.  
В  просторечии  встречаются  формы  чишет  (от  чихать),  мяучит  (от 
мяукать).  Литературные  формы  –  чихает,  мяукает.  Просторечными 
являются  формы  сыпет,  щипет  (вместо  сыплет,  щиплет  –  от  сыпать
щипать).  
Образование видовых форм
При образовании форм несовершенного вида глаголов с суффиксами -
ива,  -ыва  в  одних  случаях  происходит  чередование  гласных  о-а  в  корне,  в 
других нет. 
Чередование  о-а  есть  в  глаголах:  освоить  –  осваивать,  оспорить  – 
оспариватьудостоить – удостаивать и др. 


 
 
83 
Формы  с  чередованием  и  без  чередования  являются  нормативными  у 
глаголов:  обусловить  –  обуславливать  –  обусловливать;  сосредоточить  – 
сосредоточивать – сосредотачивать. 
Чередование  отсутствует  у  следующих  глаголов:  отсрочить  – 
отсрочивать,  узаконить  –  узаконивать,  уполномочить  –  уполномочивать
заподозрить – заподозривать.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   64




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет