Утверждено

Критерии и шкалы оценивания заданий для оценки сформированности

жүктеу/скачать 4,59 Mb.

Pdf көрінісі

бет	171/444
Дата	27.11.2023
өлшемі	4,59 Mb.
	#130262
түрі	Протокол

1 ... 167 168 169 170 171 172 173 174 ... 444

Байланысты:
ООП 06.03.01 Биология Ботаника очная 2020

ОК-6 Способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия Период окончания формирования компетенции
Перечень дисциплин (модулей), практик, участвующих в формировании компетенции

Критерии и шкалы оценивания заданий для оценки сформированности
компетенций:
1) тестовые задания закрытого типа:
−
средний уровень сложности (в формулировке задания перечислены все
варианты ответа, правильный ответ только один):
•
1 балл – указан Ответ;
•
0 баллов – указан не Ответ, в том числе частично.
2)
тестовые задания открытого типа (короткий ответ):
−
средний уровень сложности (в формулировке задания необходимо указать
правильный ответ в виде слова, цифры или словосочетания):
•
2
балл – указан Ответ;
•
0 баллов – указан не Ответ, в том числе частично.
3)
ситуационные задачи:
-
средний уровень сложности (миниэссе):
•
5 баллов – задание выполнено верно (получен Ответ, обоснован ход
решения);
•
2 балла – задание содержит незначительные ошибки, но приведен
правильный ход рассуждений, или получен Ответ, но отсутствует
обоснование хода ее решения, или задание выполнено не полностью, но
получены промежуточные результаты, отражающие правильность хода
решения задачи;
•
0 баллов – задание не выполнено или решение задачи дано неверно.
Показатели оценивания:
-
полнота раскрытия темы;
-
наличие в работе позиции ее автора;
-
аргументированность выдвинутого тезиса работы;
-
четкость, логичность, смысловое единство изложения;
-
обоснованность выводов;
-
грамотность изложения.

ОК-6 Способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая
социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
Период окончания формирования компетенции:
5
семестр
Перечень дисциплин (модулей), практик, участвующих в формировании
компетенции:
−
Дисциплины (модули) (блок 1):
•
Б1.Б.07 Культурология (1 семестр);
•
Б1.Б.37 Психология (5 семестр)

−
Практики (блок 2):
•
Б2.В.01(У) Учебная практика, полевая по разнообразию региональной
флоры (2 семестр);
•
Б2.В.02(У) Учебная практика, полевая по биоэкологии (2 семестр)
•
Б2.В.03(У) Учебная практика, полевая по разнообразию региональной
фауны (2 семестр)

жүктеу/скачать 4,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 167 168 169 170 171 172 173 174 ... 444