В ы с ш е е о б р а з о в а н и е м. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер



Pdf көрінісі
бет376/437
Дата23.01.2022
өлшемі32,34 Mb.
#24228
1   ...   372   373   374   375   376   377   378   379   ...   437
Байланысты:
lapchik mp i dr metodika prepodavaniia informatiki

304


Для  СП 
данными
  являются  файлы  с  текстами  программ,  с 
исходной  и  конечной  информацией,  связанной  с  решаемой  за­
дачей.
11.6.  Требования  к  знаниям  и  умениям  учащихся 
по  линии  алгоритмизации  и  программирования
Учащиеся должны  знать:
• что такое алгоритм;  какова роль алгоритма в системах управ­
ления;
• в чем  состоят основные  свойства алгоритма;
• способы  записи  алгоритмов:  блок-схемы,  учебный  алгорит­
мический язык;
•  основные  алгоритмические  конструкции:  следование,  ветв­
ление,  цикл;  структуры  алгоритмов;
•  назначение  вспомогательных  алгоритмов;  технологии  пост­
роения  сложных  алгоритмов:  метод  последовательной  детализа­
ции  и  сборочный  (библиотечный)  метод;
• основные  свойства  величин  в  алгоритмах  обработки  инфор­
мации:  что  такое  имя,  тип,  значение  величины;  смысл  присваи­
вания;
• назначение языков программирования;
• *в чем различие между языками программирования высокого 
уровня  и  машинно-ориентированными языками;
• правила представления данных на одном из языков програм­
мирования  высокого  уровня  (например,  на  Паскале);
•  правила  записи  основных  операторов:  ввода,  вывода,  при­
сваивания,  цикла,  ветвления;
• правила  записи  программы;
• *что такое трансляция;
• назначение  систем  программирования;
• содержание этапов разработки программы:  алгоритмизация  — 
кодирование  —  отладка  —  тестирование.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   372   373   374   375   376   377   378   379   ...   437




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет