Внутривузовская студенческая


Материалы и методы исследования



Pdf көрінісі
бет82/111
Дата04.11.2023
өлшемі1,56 Mb.
#122270
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   111
Байланысты:
sbornik-26.02.2020

Материалы и методы исследования
. Поиск соответствующих научных 
публикаций проводился в базах
данных по доказательной медицине (PubMed, 
Cochrane Library), специализированных поисковых системах (Google Scholar, 
Cyberleninka, e
-
library). Критериями включения служили исследования, проведенные 
на людях, опубликованные на английском, русском языках, а также полнотекстовые 
статьи.
Результаты. 
Анализ литературных источников свидетельствует о том

что 
свидетельствует о высокой распространенности анемии и дефицита железа среди 
женщин репродуктивного возраста, детей и младенцев практически во всех странах 
мира, особенно в странах с низким уровнем дохода. 
Железо необходимо для раннего развития мозга и правильной организации 
поведения. Снижение уровня железа влияет на нейротрансмиттерный гомеостаз и 
проведение импульсов в корковые волокна. Дефицит железа также
снижает 
метаболизм моноаминов и миелинизацию мозга. Железо является кофактором 
фермента тирозин

гидроксилазы, который снижает скорость синтеза дофамина. 
Снижение дофамина приводит к нарушению переноса железа через лобно
-
полосатые 
контуры и мезокортикальный путь. У детей с дефицитом железа, расстройства 
метаболизма дофамина в мезолимбической области может привести к изменениям 
поведенческой, социальной и эмоциональной сфер. Изменения концентрации железа 
в мозге оказывают влияние на гомеостаз γ
-
аминомасляной кислоты (ГАМК) и 
глутамата. Эти изменения не только вызывают дефицит двигательных навыков и 
нарушения способностей к обучению / памяти, но также приводят к 
психологическим и эмоциональным проблемам. Дисбаланс между тормозным 
нейромедиатором ГАМК и возбуждающими нейромедиаторами приводят к 
симптомам дефицита внимания. 
Несколько исследований пытались описать параметры дефицита железа, то 
есть концентрации гемоглобина, ферритина и гематокрита, у детей с аутизмом
Bener et al. (2017) установил, что у детей с
расстройствами аутистического спектра 
средний уровень железа в сыворотке крови был значительно ниже (р = 0,003), чем у 
здоровых детей контрольной группы (74,13±21,61 мкг/дл и 87,59±23,36 мкг/дл 
соответственно), та же тенденция была установлена в отношении
среднего уровня 
гемоглобина (12,03 ± 2,13 г/дл против 12,86±2,02 г/дл, р <0,001), уровня ферритина 
(36,57 ± 5,12 нг/мл по сравнению с 38,49±5,73 нг/мл, р <0,001) и уровня гематокрита 
(36,32±2,81 против 39,07±2,66, р<0,001). При этом параметры дефицита железа 
коррелируют с тяжестью аутизма. Дети с ограниченными интеллектуальными 
возможностями имеют значительно более низкие уровни (р <0,05) гемоглобина и 
гематокрита.
Следуя рекомендациям Американской академии педиатрии и ВОЗ, скрининг 
на анемию необходимо проводить у детей первого года жизни. Есть многочисленные 
доказательства того, что ЖДА связана с когнитивными нарушениями
психомоторными расстройствами и поведенческими проблемами у детей разного 
возраста. К таким проблемам относятся расстройства внимания, эмоционального 
состояния, интеллекта и сенсорного восприятия. Эти эффекты, которые могут 
проявляться в течение длительного периода, могут иметь негативное влияние на 
способность к обучению и приобретение профессиональных навыков.


66 
Выводы
. Результаты проведенного обзора литературы свидетельствуют о 
том, что дефицит железа и ЖДА имеют прямую связь с нарушением когнитивных 
функций, психомоторного развития, поведенческими расстройствами и 
расстройствами аутистического спектра у детей, что может негативно сказаться на 
способностях к обучению и получению профессиональных навыков в будущем




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   111




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет