Ерте жастағы мүмкіндіктері шектеулі балаларға түзете-дамыту көмегін көрсету процессінде атқарылатын іс-шаралар

Балаларға ерте жаста түзете-дамыту көмек көрсету процессі мынадай іс-шаралардан тұрады:

• 
  баланың психофизикалық даму деңгейін пәнаралық бағалау. Бағалау қажеттіліктер мен кешенді әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзету көмегінің бағыттарын анықтауға бағытталады;
  
• 
  жеке дамыту бағдарламасын құру;
  
• 
  жеке дамыту бағдарламасын жүзеге асыру;
  
• 
  ата-аналарды бала дамуын бағалау мен бақылауға үйрету, үй жағдайында дамытуға бағытталған ойындар мен сабақтарды ұйымдастыруды үйрету;
  
• 
  ата-аналарға әлеуметтік-психологиялық қолдау көрсету, мүмкіндіктері шектеулі балаларға мемлекет тарапынан көрсетілетін кепілденген әлеуметтік қолдаулар туралы және мемлекеттік және қоқамдық ұйымдарда көрсетілетін қызметтер туралы ақпарат беру;
  
• 
  жеке түзете-дамыту бағдарламасының тиімділігіне мониторинг жасау (ата-анамен бірлесіп).
  

1. 
   Баланың психофизикалық даму деңгейін бақылау арқылы анықтау үшін ата-аналарға арналған сауалнама.
   
2. 
   Баланы психолого-педагогикалық зерттеу сұлбалары (топтық бағалау).
   
3. 
   Баланың ойын барысындағы мінез-құлқын бақылауға арналған сұлбалар.
   
4. 
   Жеке дамыту бағдарламасының барлық бөлімдеріне арналған анықтамалық-әдістемелік материалдар.
   

1. 
   Баланың даму жағдайы мен ерекшеліктері және қажеттіліктерін анықтау.
   
2. 
   Түзете-дамыту көмегін жоспарлау.
   
3. 
   Түзете-дамыту көмегін көрсету.
   
4. 
   Түзете-дамыту көмегінің тиімділігіне мониторинг жасау.
   

1. 
   Баланы медициналық тексеруден өткізу.
   
2. 
   Бала мен оның отбасын әлеуметтік-психологиялық зерттеу.
   
3. 
   Ірі және ұсақ моторика қызметін зерттеу.
   
4. 
   Бала іс-әрекет ерекшеліктерін тексеру: заттық-ойын іс-әрекеті, танымдық, нәтижеге бағытталған және сөйлеу іс-әрекеттерінің алғышарттары.
   
5. 
   Мінез-құлық ерекшеліктерін зерттеу.
   
6. 
   Өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын зерттеу.