Ф-об-004/006-3 Педагогикалық-психологиялық практикадан өту туралы күнделік-есеп



бет1/3
Дата07.07.2023
өлшемі53,88 Kb.
#104082
  1   2   3

Ф-ОБ-004/006-3
Педагогикалық-психологиялық практикадан өту туралы күнделік-есеп
Білімгер__________________________________________________________
(аты-жөні, тегі )



р/с


Педагогикалық практика бағдарламасына сәйкес әр күн үшін орындалған (оқып болған) жұмыстардың атауы

Педагогикалық практика тақырыптарының, жұмыстарының орындау мерзімдері

Практика жетекшісінің қолы

Басталуы

Аяқталуы

1.












2.












3.












4













5









6













7












8














9














10














11














12














13











14















15












Қожа Ахмет Ясауи атындағы
Халықаралық қазақ-түрік
университетінің 6B01509
2 курс студенті
Пахир Гулназ Батирқызына


МІНЕЗДЕМЕ

Пахир Гулназ Батирқызы 30.01-13.05.2023ж. аралығында Түркістан қаласы, Сәкен Сейфуллин атындағы №4 мектеп-лицейінде психологиялық-педагогикалық практикадан өтті.


Практика басында Гулназ 10«Ә» сыныбына бекітілді.Гулназ өзіне бөлінген 10«Ә» сыныбымен аз уақыт аралығында тіл табысып кетті. Мектепішілік іс-шараларға оқушылардың дайындық жұмыстарын ұйымдастыра алды. Алғашқы күннен бастап өз ісіне жауапкершілігімен, ұқыптылығымен көзге түсті. Берілген жұмысты уақытылы және сапалы орындай білді.Мектепте, мектептен тыс болған іс – шараларға белсене қатысты, біліктілігін көрсетті. Гулназ практика барысында жұмысқаиүнемітмолтдайындықпен,ткөптізденіспен келеді.
Ұйымдастырушылық қабілеті бар, мінезі ашық, өз жұмысына ынталы,мектеп ұжымымен тез тіл табыса алады. Ең бастысы, табиғатынан педагог мамандығы бойына беріле отырып, өз мамандығын таңдауда қателеспегендігі. Гулназ педогогикалық практикаға үлкен жауапкершілікпен қарады. Оқушылармен тіл табысып, өзінің бойындағы мұғалімдік мамандыққа деген тұрақты қызығушылығы мен сүйіспеншілік сезімдерін педагогикалық іс-тәжірибе кезінде барынша дамытуға тырысты.Сонымен қатар мұғалімдердің сабақ үйрету әдіс-тәсілдерін, оқушылармен қалай тіл табыса жұмыс жасай білу керектігін қадағалап қана қоймай оқушыларды да бақылау үстінде болды. Әрбір тәрбие жұмыстары жаңашылдықпен өткізіліп, оқушылар құрметіне ие болды. Тұтас педагогикалық процеске қатысып,пән мұғалімінің сабақ беру әдіс-тәсілдерін бақылады. Пахир Гулназды келешекте жақсы маман иесі атанып,үлгілі ұстаз болатынына сенемін.


Мектеп директоры: ____________________________ Ибадуллаева Р.
(қолы)


Директордың оқу-ісі
жөніндегі орынбасары: _________________________ Орынбаева Н.
(қолы)


Сынып жетекшісі: _________________________________Дуйсеева П. (қолы)
Қожа Ахмет Ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті
6В01509-Математика білім беру бағдарламасының 2-курс студенті- практикант Пахир Гулназ Батирқызының 30.01-13.05.2023ж. аралығында өткізген психологиялық-педагогикалық практика


ҚОРЫТЫНДЫ

Пахир Гулназ Батирқызы 30.01-13.05.2023ж аралығында Түркістан қаласы, Сәкен Сейфуллин атындағы №4 мектеп-лицейінде психологиялық-педагогикалық практикадан өтті.Алғашқы күннен бастап өз ісіне тиянақты, ұқыптылығымен көзге түсті. Оқушылармен тез тіл табысып, оларды өзінің мәдениеттілігімен, кішіпейілдігімен, қарапайымдылығымен өзіне баурай білді. Берілген жұмысты уақытылы және сапалы орындай білді. Пахир Гулназ психологиялық-педагогикалық практика барысында мектепке үнемі мол дайындықпен, көп ізденіспен келеді.Студенттің кәсіби әрекеті мазмұнды материалдардың негізінде,практика барысынд жетіле түсті. Студент практика кезінде өзін мұғалім ретінде еркін сезініп,оқушылармен қарым-қатынас жасауда да өзіндік шеберлігімен ерекшеленді.


Гулназ университет қабырғасында алған теориялық білімін практика жүзінде шыңдай білді.Гулназ келешекте білімді,өз жұмысын жақсы атқаратын,өз ісінің маманы,жауапкершілікті сезінетін , шебер мұғалім болатынына сенімдімін.Гулназ келешекте білімді,білікті мұғалім болады деп үміттене отырып,істәжірибесін «______________________________»деп бағалаймыз.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет