Филатов Ф. Р.: Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки: Учеб пособие для студ высш учеб, заведений
жүктеу/скачать 35,64 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ КРЕАТИВТІЛІК ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Түйінді сөздер
| Мұздыбаева Оразбике Нұржанқызы
«Бизнес және ақпараттық технологиялар» кафедрасының магистранты «Тұран-Астана» Университеті, Астана қаласы, ҚазақстанРеспубликасы e-mail: orazbike_katkenova@mail.ru Ғылымижетекшісі: п.ғ.п., Қ.М.Нагимжанова e-mail:karakat_4@mail.ru МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ КРЕАТИВТІЛІК ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА DEVELOPMENT OF CREATIVE ABILITIES OF CHILDREN OF PRESCHOOL AGE Аннотация. Қазіргі таңда мектепке дейінгі ұйымдардың дамуында жағымды өзгерістер және оқыту мен тәрбиелеу ісінің ұтымды жақтары ашылып жатқанымен, балалардың жеке басының қабілеттілік жақтарына терең үңіле бермейміз.Бүгінгі күннің негізгі талабы – білімді адамды әлемнің бүтіндей бейнесін қабылдай алатын, шығармашылық таныммен тікелей қатынас жасай алатын, жаңаша ойлай алатын, шығармашылық адамға айналдыру.Балаларда әлемнің көп бейнелі жақтарын шығармашылық таным негізінде қабылдай алу қабілетін дамыту қажет. Осының негізінде интеллектуалды, креативті (шығармашылық қабілетті), дарынды ұрпақты тәрбиелеп оқыту, психология- педагогикалық маңызды мәселелерін қарастыру бұл мақаланың негізі болып табылады. Түйінді сөздер: креативтілік,шығармашылық бетбұрыс, мектеп жасына дейінгі балалар, креативті білім беру жүйесі. Аннотация. В настоящее время в дошкольных организациях открываются положительные изменения в развитии и рациональные стороны обучения и воспитания, но не углубляемся в сторону личностных способностей детей.Основной задачей сегодняшнего дня является превращение образованного человека в творческую личность, способного воспринимать целостную картину мира, напрямую общаться с творческим познанием, по-новому мыслить.Необходимо развивать у детей способность воспринимать многообразные стороны мира на основе творческого познания. На этой основе основными направлениями данной статьи являются интеллектуальное, креативное, обучение одаренному поколению, рассмотрение важнейших психолого - педагогических проблем. жүктеу/скачать 35,64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|