4. Пререквизиттер: 1. Педагогика;
2. Информатиканың теориялық негіздері;
3. Алгоритмдерді жобалау және талдау
Постреквизиттер: Объектті-бағытталған Python тілінде бағдарламалау;
С++ тілінде бағдарламалау;
С # тілінде бағдарламалау;
5. Пән саясаты: 1. Тәртіпке қатысты талаптар:
- сабақтан кешікпеу;
- себепсіз сабақтан қалмау;
- сабақ үстінде ұялы телефон қолданбау т.с.с кез-келген жағдайда адал болу;
2. Пәнге қатысты талаптар:
- сабақта айтылған мысалдар мен деректер пәннің мазмұнына сәйкес, талқыланып отырған сұраққа тікелей қатысты болуы тиіс;
- өз пікірін тұжырымдай алуы қажет;
- сабақта жанындағы құрбыларын аландатуға, бөгде жұмыстармен шұғылдануға тыйым салынады;
- өзіндік жұмысты орындау барысында дербестілік таныту, көшіріп алуға тыйым салынады;
- оқытушының рұқсатынсыз емтихан кезінде көшіру, ұялы телефон т.б.тиым салынған материалдарды (құрылғыларды) пайдаланбауы тиіс.
3. Академиялық адалдық кодексін (ережелерін) сақтауға қатысты талаптар.
6. Пән бойынша күтілетін нәтижелер: ПН 1 – Информатика бойынша білім алушылардың жетістіктерін диогностикалау әдістері мен құралдарының қазіргі уақыттағы жағдайын, білім беру үдерісіндегі бағалаудың орны мен рөлін, жаңартылған оқу бағдарламаларының мақсат-міндеттерін, құрылымы мен мазмұнын анықтайды және сипаттайды;
ПН 2 – жаңартылған оқу бағдарламаларына сәйкес педагогикалық тәсілдер мен оқу материалдарын, әртүрлі жастағы топтар мен оқыту деңгейлерінде білім берудің мақсаты мен мазмұнына сәйкес бағалау инструменттерін қолданады;
ПН 3 – нормативтік құжаттардың талаптарын және бақылау объектілерін ескеріп, жоспарланған нәтижелерді бағалаудың тиімді технологияларын таңдайды;
ПН4 – жобалық-зерттеушілік қызметін, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып тиімді Информатикаа сабағын жобалауда кәсіби-педагогикалық дағдылары қалыптасады;
ПН 5 – пән бойынша жаңартылған жалпы білім беру бағдарламасындағы оқу мақсаттарына қол жеткізу үшін критериалды бағалау жүйесін түсініп, оқу материалдарын қолдануға құзыретті болады.