ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Филология факультеті
Шет тілі кафедрасы
|
БЕКІТЕМІН
Факультет деканы
____________ Б.Ө.Жолдасбекова
"_____"___________ 2022ж.
|
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Код: IYa 1108 Пән: «Шетел тілі»
Мамандық:
6В07301«Геодезия және картография»
6В07304 «Кадастр»
Курс – 1
Семестр – 1
Кредит саны – 5
Алматы 2022
Пәннің оқу-әдістемелік кешенін дайындаған аға оқытушы: Есенаманова К. М.
Кафедра отырысында қарастырылған және ұсынылған
« » __ 2022 ж., № ___ хаттама
Кафедраның оқу-әдістемелік кеңес төрайымы ____________ Акылова Г.С.
Кафедра меңгерушісі _________________ Досмағамбетова Д.Д.
Силлабус
Күзгі семестр 2022-2023 оқу жылы
«Құқықтану» және «Құқық қорғау қызметі» білім беру бағдарламалары бойынша
Пәннің коды
|
Пәннің атауы
|
Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ)
|
Сағат саны
|
Несиелер саны
|
Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмысы (СРСП)
|
Дәрістер (Д)
|
Тәжірибе. Сыныптар (ТЖ)
|
Зертхана. Сыныптар
(З.С)
|
IYa1108
|
Шетел тілі
|
|
|
-
|
|
5
|
7
|
Академиялық курс туралы ақпарат
|
Оқыту түрі
|
Курстың түрі / сипаты
|
Дәріс түрлері
|
Тәжірибелік сабақтардың түрлері
|
Қорытынды бақылау формасы
|
Оффлайн
|
Жалпы білім беретін компонент
(практикалық)
|
-
|
Түсіндіру, талқылау, жарыс сабақтары, жағдаяттық тапсырмалар, тренингтер, әңгімелесу, дөңгелек үстел, рөлдік ойындар және т.б.
|
Тест
(UNIVER жүйесінде)
|
Дәріскер
|
Есенаманова Карлыгаш Медеубаевна
|
|
e-mail
|
ladykarla@mail.ru
|
Телефоны
|
87773560078
|
Курстың академиялық презентациясы
|
Пәннің мақсаты
|
Оқытудан күтілетін нәтижелер (ОН)
Пәнді оқу нәтижесінде студент:
|
Жетістік индикаторы ОН (ЖИ)
(әрбір ОН үшін кемінде 2 көрсеткіш)
|
Пәннің мақсаты: Студенттердің оқытылған лексикалық бірліктер мен грамматикалық құрылымдардықолдана отырып шет тілінде коммуникативті дағдыларын қалыптастыру.
|
- когнитивті және функционалдық құзыреттілік түрлері:
ОН 1. Тыңдап түсіну:
- тілдің лексика-грамматикалық және прагматикалық жүйелерін білу және түсіну негізінде дыбысталатын оқу мәтінінің немесе сөздердің негізгі мағыналарын түсіну;
- ойды жинақтап, мәтіннің жалпы мазмұнын және айтылымның функционалды бағытына қатысты қалыптастыру.
|
1.1 Тыңдалған мәтіннің мазмұнын айта білу.
1.2 Тыңдалған мәтіннен қажетті ақпаратты алу.
1.3 Тыңдалған мәтіннің мазмұнын интепретация арқылы түсіндіріп айта білу.
|
- функционалды құзыреттілік түрі:
ОН 2. Сөйлеу:
- оқу мәтінінің мазмұнын талқылап, өз көзқарасын дәлелдермен айта білу;
- күнделікті және білім беру жағдайында өзіндік мінез-құлық бағдарламасын құру;
- білімнің лексикалық-грамматикалық және прагматикалық түрлерін дұрыс қолданып;
- өзіндік сөйлеуді қалыптастыру.
|
2.1 Нақты сөйлеу стратегиясы тұрғысынан білім беру жағдайы бойынша диалогтық сөйлесуді арттыру және басқа студенттердің ойларымен қосылып, дұрыс өз ойың айтуға тырысу;
2.2 Мәтіннің нақты мазмұнын қолдана отырып, білім беру жағдайындағы мәселелермен өз ойын айта білу;
2.3 Өз сөйлеуіндегі грамматикалық және прагматикалық қателіктерді азайтуға тырысу.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
