1
7
|
13, 14 практикалық (зертханалық) сабақ. Есімдік. Есімдік түрлері.
|
2
|
25
|
13, 14 лабораториялық сабақ. Тест тапсырмалары
|
2
|
7 СОӨЖ Терминологиялық минимум. Қанатты сөздер.
|
1
|
1-АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ
|
|
100
|
MIDTERM
|
|
100
|
|
8
|
15, 16 практикалық (зертханалық) сабақ. Үстеу. Adverbia. Үстеудің жасалу жолдары.
|
2
|
10
|
15, 16 лабораториялық сабақ. Үстеудің салыстыру деңгейлері.
|
2
|
8 СОӨЖ Үстеудің жасалуы мен салыстыру деңгейлерін анықтайтын жаттығулар орындау. Қанатты сөздер. Терминологиялық минимум.
|
1
|
9
|
17, 18 практикалық (зертханалық) сабақ. Көмекші сөздер мен жалғаулықтар.
|
2
|
10
|
17, 18 лабораториялық сабақ. Латын тіліндегі көмекші сөздер мен жалғаулықтардың жасалу жолдары.
|
2
|
9 СОӨЖ. Жаттығулар, қанатты сөздер. Терминологиялық минимум.
|
1
|
10
|
19, 20 практикалық (зертханалық) сабақ. Verbum. Латын тіліндегі етістіктік туралы жалпы мәлімет Грамматикалық категориялар. Латын тіліндегі етістіктер сөздік формасы.
|
2
|
12
|
19, 20 лабораториялық сабақ. Жіктеу үлгілері.
|
2
|
10 СОӨЖ. Етістіктерді аудару мен жіктеуге байланысты жаттығулар. Терминологиялық минимум. Қанатты сөздер.
|
1
|
11
|
21, 22 практикалық (зертханалық) сабақ. Префикс. Префиксация. Латын тіліндегі префикс ерекшеліктері.
|
2
|
13
|
21, 22 лабораториялық сабақ. Приставка орнына жүретін латын және грек сан есімдері.
|
2
|
11 СОӨЖ. Латын тіліндегі префикстерді анықтауға байланысты жаттығуларды орындау. Қанатты сөздер.
|
1
|
12
|
23, 24 практикалық (зертханалық) сабақ. Латын химиялық номенклатурасы. Қышқылдар, тұздар, оксидтер атаулары.
|
2
|
15
|
23, 24 лабораториялық сабақ. Химиялық ақпаратқа ие жиі кездесетін үзінділер.
|
2
|
12 СОӨЖ. Терминологиялық минимум.
|
1
|
13
|
25, 26 практикалық (зертханалық) сабақ. Терминдердің түзілу формалары. Грек терминэлементтері.
|
2
|
10
|
25, 26 лабораториялық сабақ. Бастапқы, соңғы және түбір грек терминэлементтері.
|
2
|
13 СОӨЖ. Терминологиялық минимум.
|
1
|
14
|
27, 28 практикалық (зертханалық) сабақ. Латын терминэлементтері. Жасалу жолдары.
|
2
|
10
|
27, 28 лабораториялық сабақ. Биологиялық терминологияда маңызға ие латын жұрнақтары.
|
2
|
14 СОӨЖ. Терминологиялық минимум.
|
1
|
15
|
29, 30 практикалық (зертханалық) сабақ. Биологиялық, анатомиялық, ботаникалық терминдер.
|
2
|
20
|
29, 30 лабораториялық сабақ. Терминологиялық минимум.
|
2
|
15 СОӨЖ. Gaudeamus.
|
1
|
2-АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ
|
|
100
|
Пән бойынша бағалау үлгісі:
Апта
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
АБ1
|
МТ
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
АБ2
|
МТ
|
Баға (Силлабус бойынша)
|
5
|
10
|
10
|
15
|
20
|
15
|
25
|
100
|
100
|
10
|
10
|
12
|
13
|
15
|
10
|
10
|
20
|
100
|
100
|
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі:
1.Азаматова А.Х. Латинский язык и основы научной терминологии. Алматы, 2008.
2.Азаматова А.Х., Муканова З.А. «Латинский язык». Алматы, 1998.
3.Валл Г.И. «Латинский язык». Москва, 2003.
4.Ляндсберг С. «Латинский язык». Москва, 1982.
5. Цисык А.З., Шевченко Г.И. Латинский язык для биологов. Учеб.пособие. – Мн.: БГУ, 2008.
Қосымша:
1. Горностаев Г.Н. «Правила произношения латинских названий растений и животных». Москва, 1971.
2. Кирпичников М.Э. «Русско-латинский словарь для ботаников». Ленинград, 1977.
3. Половинкина Е.П. «Хрестоматия специальных текстов». Донецк, 1995.
4. Международная ботаническая номенклатура. Москва, 1980.
5. Энциклопедический словарь биологических терминов. Москва, 1982.
ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ
Жұмыстардың барлық түрін көрсетілген мерзімде жасап тапсыру керек. Кезекті тапсырманы орындамаған, немесе 50% - дан кем балл алған студенттер бұл тапсырманы қосымша кесте бойынша қайта жасап, тапсыруына болады.
Орынды себептермен зертханалық сабақтарға қатыспаған студенттер оқытушының рұқсатынан кейін лаборанттың қатысуымен қосымша уақытта зертханалық жұмыстарды орындауға болады. Тапсырмалардың барлық түрін өткізбеген студенттер емтиханға жіберілмейді
Бағалау кезінде студенттердің сабақтағы белсенділігі мен сабаққа қатысуы ескеріледі.
Толерантты болыңыз, яғни өзгенің пікірін сыйлаңыз. Қарсылығыңызды әдепті күйде білдіріңіз. Плагиат және басқа да әділсіздіктерге тыйым салынады. СӨЖ, аралық бақылау және қорытынды емтихан тапсыру кезінде көшіру мен сыбырлауға, өзге біреу шығарған есептерді көшіруге, басқа студент үшін емтихан тапсыруға тыйым салынады. Курстың кез келген мәліметін бұрмалау, Интранетке рұқсатсыз кіру және шпаргалка қолдану үшін студент «F» қорытынды бағасын алады.
Өзіндік жұмысын (СӨЖ) орындау барысында, оның тапсыруы мен қорғауына қатысты, сонымен өткен тақырыптар бойынша қосымша мәлімет алу үшін және курс бойынша басқа да мәселелерді шешу үшін оқытушыны оның келесі офис-сағаттарында таба аласыз:
Әріптік жүйе бойынша бағалау
|
Балдардың сандық эквиваленті
|
% мәні
|
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанақаттанарлықсыз
|
I
(Incomplete)
|
-
|
-
|
Пән аяқталмаған
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
P
(Pass)
|
-
|
-
|
«Есептелінді»
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
NP
(No Рass)
|
-
|
-
|
« Есептелінбейді»
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
W
(Withdrawal)
|
-
|
-
|
«Пәннен бас тарту»
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
AW
(Academic Withdrawal)
|
|
|
Пәннен академиялық себеп бойынша алып тастау
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
AU
(Audit)
|
-
|
-
|
« Пән тыңдалды»
(GPA есептеу кезінде есептелінбейді)
|
Атт-ған
|
|
30-60
50-100
|
Аттестатталған
|
Атт-маған
|
|
0-29
0-49
|
Аттестатталмаған
|
R (Retake)
|
-
|
-
|
Пәнді қайта оқу
|
Кафедра мәжілісінде қарастырылды
№ ___ хаттама «____» ____________ 20__ ж.
Кафедра меңгерушісі, проф. Г.Б. Мадиева
Оқытушы З.А. Муканова
Достарыңызбен бөлісу: |
