| Өзін-өзі тексеру сұрақтары
1.Этнопедагогика бойынша сыныптан тыс жұмысты ұйымдастырудың қандай түрлері бар?
2.Этнопедагогикалық білімдерді мұғалімнің кәсіптік іс-әрекетінде қолдану жолдарына түсініктеме беріңіз.
3.«Атамекен», «Елім-ай», «Жұлдыз», «Кәусарбұлақ», ұлттық бағдарламаларының мақсатын түсіндіріңіз.
4.Қазақстан Республикасыны орта және жалпы білім беретін мектептеріндегі ұлттық тәрбиені жүзеге асыру жолдары қандай?
4. Білім алушылардың өздік жұмыстары.
Мақал-мәтелдердің тәрбиелік мәні
Мақсаты: Мақал-мәтелдерді тәрбие процесінде қолдана білу жолдарын меігерту. Мақал мәтелдердің
Мақал-мәтелдердің тәрбиелік мәні
Тапсырма:
1.Төрт түлікке байланысты
2.Өнер, білім
3.Батырлық, ерлік
4.Елдік, ынтымақ, бірлік
|
Ақпараттық жоба (топқа бөлініп буклет жасаңыз)
|
Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар Мақсаты: Қанатты сөздерді педагогикалық процесте қолданудың жолымен таныстыру.
Бала тәрбиесіндегі халықтық ұстанымдар Тапсырма: Конспект жасап материал жинақтап қабырға газетін дайындаңыз
|
Қанатты сөздер (қабырға газетін шығарыңыз)
|
Шешендік сөздердегі адамгершілік тағылымдар
Мақсаты: Шешендік сөздердің философиялық мазмұнын түсіндіру
Бала тәрбиесіне және адамгершілікке байланысты айтылған шешендік сөздерді тауып конспект жасап, эссе жазыңыз
|
Жаднама жасаңыз
|
Тұрмыс-салт жырларының тәрбиелік мәні.
Мақсаты: Тұрмыс салт жырларының педагогикалық мазмұнымен танысу.
Тұрмыс-салт жырларының тәрбиелік мәні
Тапсырма: Бақылау сұрақтары
1.Қазақтың тұрмыс-салт жырлары
2.Қазақтың тұрмыс-салт жырларының жаңаша мазмұны
|
Ақпараттық баяндама жасаңыз
|
Достарыңызбен бөлісу: |
