Физика-математика факультеті Информатика кафедрасы «Компьютер жҥйелерінің сәулеті»
жүктеу/скачать 0,68 Mb. Pdf көрінісі
|
7. Электрондық оқу қҧралдары 1. «Компьютерлік архитектура» электрондық оқулығы, авторы Медешова А.Б., Қазиханов Е. 2. Автоматтандырылған жүйелердің техникалық құралдарының кешені 8. Практикалық (семинар) сабақтарының жоспары және әдістемелік нҧсқаулар (Барлық орындалған тапсырмаларды сканирлеп және электрондық нұсқасын жіберу және міндетті түрде қандай тақырып, қандай тапсырма т.б. кӛрсетілуі қажет)
ЭЕМ дерді әрекет ету ұстанымына сәйкес жіктеу.
Дербес компьютердің құрылымдық схемасы ДК-ң негізгі құрылғылары
Микропроцессор. МУР заңы. Екі деңгейдегі КЭШ жады. Микропроцессорлық жэне КЭШ жады. МУР заңы
Компьютердің негізгі жады. ROM, RAM, Cash, т.б.
ДК-ң базалық конфигурациясы ұғымы. Негізгі 3 блок: Жүйелік блок, дисплей, клавиатура
Корпустер, олардың типтері мен ӛндірушілері. AT және ATX стандарты. Перифериялық құрылғыларды қосу
Жүйелік платалар конструкциялары. ATX форм-факторы, ВTX форм-факторы
Қазіргі видеокарта ерекшеліктері. Видеокарта ӛндірушілері Видеокарта жұмысының режимдері. Түс тереңдігі мен шешімділігі.
Винчестер құрылысы, мәлімет кӛлемі. Уақытша параметрлер. Мәліметтерді беру жылдамдығы. Практикалық жҧмыс №10: Дербес компьютерлердегі дыбыс. АС 97. Практикалық жҧмыс №11: Сканерлеу принциптері. Сканерлеудің параметрлері Практикалық жҧмыс №12: Жүйелік блокты жинау Sempton 64 процессоры Процессорды орнату. Радиаторды бекіту
Джампер және микроайғыш Басқару органдарын қосу. Қосымша интерфейстік баусымдар (разъемы)
Компакт-дискжетегін орнату CD-ROM диск жетектерін қою
Жүйелік платаға үйлесімді құрылғыларды таңдау Құрылғы шифрларын тексеру. Үйлесімді құрылғылар. 9. СОӚЖ сабақтарға әдістемелік нҧсқаулар. Компьютер архитектурасы пәні бұрын оқытылған пәндер негізінде оқытылады:
Программалар
Схемотехника негіздері
Дискреттік математика
Деректер құрылымы мен алгоритмдері Осы аталған пәндерде алынған білім компьютерлік желілерін құру, қолдану сауалдарын дұрыс түсінуге мүмкіндік береді. Мысалы, әртүрлі операциялық жүйелер желі арқылы ақпарат алмасуда әр түрлі интерфейстерді қолданады. Оны дұрыс қолдана білу үшін операциялық жүйе жайында бастапқы білім қажет. Компьютер архитекрурасының аппараттық құралдар жұмысын түсіну үшін «Схемотехника» пәнінен базистік білімдер керек. «Дискреттік математика» пәні желінің логикалық байланысын маршрутизация алгоритмдерін түсінуге мүмкіндік береді. Ал ақпараттарды кодтау, тасымалдау, қорғау сауалдарын дұрыс игеру үшін «Деректер құрылымы мен алгоритмдері» атты пәнде алынған білімдер қажет болады. Таралған жүйелерде тұтынушы мен қолданбалар жұмыстарын дұрыс баптай алу үшін студенттің программалау негіздерін білгені кӛмек етеді. «Компьютер жүйелерінің сәулеті» пәнін оқыту барысында «Жүйелік программалау», «Тиімділік әдістері мен операцияларды зерттеу» пәндері оқытылуы ортақ сауалдарды барлық жағынан талдап, дұрыс түсінуге кӛмек етеді.
№2 СОБӚЖ. 1)
Тақырыбы Жүйелік шина. Әдебиеттер[1] 87-105, [2] 20-24, 16-18 [3] 19-28, қ[1] 10-11 бет.. 3- апта. №3 СОБӚЖ. 1)
Тақырыбы: Процессор – CPU, видеокарта түрлері Әдебиеттер[1] 81-84, 237-275 [2] 30-39 [3] 73-75.
[2] 18-20 5- апта. №5 СОБӚЖ. 1)
Тақырыбы IVM платформасы және APPLE платформасы. Әдебиеттер: [1] 108-126 [2] 20-24 [3] 19-28 қ[1] 15-20 6- апта. №6 СОБӚЖ. 1)
Тақырыбы: Casetek, Denco, In Win, UTT, Chiefties. Әдебиеттер: [3] 37-71 7- апта. №7 СОБӚЖ. 1)
Тақырыбы: Сокеттер, Кеңейту слоттары. Әдебиеттер: [3] 131-149.. 8- апта. №8 СОБӚЖ. 1)
Тақырыбы: 3D-конвейер графиктік функцияларының аппараттық үдеткіштері. Әдебиеттер: [3] 237-242. 9- апта. № 9 СОБӚЖ. Тақырыбы: Компакт дискілер құрылысы, стандарттары. Әдебиеттер: [1] 203-212б, [2] 76-78б, [3]108-112б, қ[1] 35-37 б. 10- апта. №10 СОБӚЖ. Тақырыбы: Дыбыс колонкалары. Қазіргі шешімдер Әдебиеттер: [2] 74-76 11- апта. №11 СОБӚЖ. Тақырыбы: Сканер ӛндірушілер. Сканерлеу шешімділігі. Әдебиеттер: [1] 238-240, 251-253. [2] 78-86 бет, [2] 136-138 бет. 12- апта. №12 СОБӚЖ. Тақырыбы: BIOS-ң версиялары. Қауіпсіздік ережелері. Әдебиеттер: [2] 115,120-121бет, [3] 189-190 бет. 13- апта. №13 СОБӚЖ. Тақырыбы:Қоректендіру баусымдарын қосу. Әдебиеттер: қ[1] 48 б. [3] 262-270 б. [2] 112-115 б, қ[1] 46-50 б. 14- апта. №14 СОБӚЖ. Тақырыбы: Кӛп мониторлы компьютер құру. Әдебиеттер: [3] 275 б. қ[1] 50-52 б. 15- апта. №15 СОБӚЖ. Тақырыбы: Оргтехника тауарлары прейскуранттары. Әдебиеттер: [1] 116-120 б, [3] 276-336 б, қ[1] 53-62 б. Оқытушы басшылығымен ӛткізілетін ӛзіндік жұмыста оқу материалының теориялық қосымша сұрақтары талданады, тексеріледі және талқыланады. Бақылау сұрақтарының жауаптары тексеріледі. Студенттің үй жұмысында бұрын алған білімдерін бекітуге арналған тапсырмалар беріледі. Студенттердің білімін тексеру ӛзіндік жұмыс тапсырмаларын орындауы, шығармашылық жұмыс, коллоквиум, тестілеу түрінде ұйымдастырылады.
СӚЖ – дидактикалық тапсырмаларды ӛз бетімен орындауға, танымдық қабілетті арттыруға және белгілі бір ғылым саласысына байланысты білімін толықтыруға негізделген оқу процесінің ерекше бір түрі. СӚЖ шығармашылық белсендікті, логикалық ойлауды дамытуды қамтамасыз ететін практикалық тапсырмаларды жүзеге асырумен байланысты болып табылады. СӚЖ оқытушының қатысуымен (СОБӚЖ) аудиториядан тыс және оқытушысыз аудиториядан тыс (СӚЖ) сабақтардан тұрады. Оқытудың кредиттік жүйесінің негізгі мақсаттарының бірі СӚЖ студенттердің ӛзіндік жұмыстарының неғұрлым жоғары сапалы деңгейін қаматасыз ету боп табылады. Студенттердің оқытушының жетекшілігімен ӛткізілетін ӛзіндік жұмыстары (СОӚЖ) барлық ӛзіндік жұмыстардың 50%-ін құрайды. СӚЖ арналған бақылау жҧмыстарының тақырыбы 1.
Буль алгебрасының негізгі заңдары. 2.
ЭЕМ-нің базалық логикалық элементтері. 3.
ЭЕМ-нің функционалды түйіндері. 4.
Жадыны ұйымдастыру тәсілдері. Жадының кӛлемін ұлғайту тәсілдері. 5.
Статикалық жады (SRAM). 6.
Кэш-жады. Операциялық жадыны бүркемелеу. 7.
Динамикалық жады (DRAM). 8.
Динамикалық жады бақылаушысы. 9.
Құрылымы EDORAM, BEDORAM, MDRAM, SDRAM, RDRAM, DRDRAM және CDRAM типті динамикалық есте сақтау құрылғылары. 10.
ROM(M), PROM, EPROM, EEPROM типті есте сақтау құрылғылары. 11.
12.
ЭЕМ процессорлары . Процессорларда программаның орындалуы. Процессордың жұмысы. 13.
Микропроцессорларда ӛңдеуді ұйымдастыру бӛлігі. 14.
15.
Үзуді ұйымдастыру принциптері. Артықшылығы. 16.
ЭЕМ-нің мультипрограммалық жұмыс істеу режимін ұйымдастырудағы жадыны қорғау құралдары. 17.
Тізбекті және параллельді интерфейстер. 18.
19.
Кӛп процессорлы есептеу жүйелері. 20.
Pentium процессорлары. Дербес компьютер процессорлардың сәулеті. .1- апта. №1. СӚЖ. (Студенттің ӛздік жҧмысы) Тақырыбы Жоғары және тӛменгі деңгейлі программалау тілдері Әдебиеттер: [1] 45-53 бет. [2] 14-18, 18-29 бет. 2- апта. №1. СӚЖ. 1)
Тақырыбы Магнитті-оптикалық компакт-дискідегі жинақтауыштар Әдебиеттер: [1] 23-25 б. 3- апта. №1. СӚЖ. Тақырыбы: Микропроцессорлық жэне КЭШ жады Әдебиеттер:[1] 99-101 б. [2] 56-57б. [3] 44-45 б. 4- апта. №1. СӚЖ. 1)
Тақырыбы: Жадылардың негізгі ӛлшемдері.. Әдебиеттер: [2] 54-56 бет. 5- апта. №1. СӚЖ. 1)
Тақырыбы: Аналық тақташа, түрлі стандарттар Әдебиеттер: [1] 176-185. [2] 60-64 [3]102-104 қ[1] 31-32- бет 6- апта. №1. СӚЖ. 1)
Тақырыбы: EuroCase, Codegen, Chembro Micom, Asus. Әдебиеттер: [1] 176-185. [2] 64-69 [3] 45-47, 64-69 қ[1] 32-34- бет. 7- апта. №1. СӚЖ. 1)
Тақырыбы Жүйелік плата ӛндірушілер Әдебиеттер: [3] 93-95, 553-554 бет. қ[1] 24-25 бет. 8- апта. №1. СӚЖ. 1)
Тақырыбы: Мультимониторлы жүйелер. Әдебиеттер: [2] 105-106 б. [3]178-180 бет. 9- апта. №1. СӚЖ. Тақырыбы: Винчестер ӛндірушілер, компакт диск ӛндірушілер Әдебиеттер: [1] 212-213 беттер. 10- апта. №1. СӚЖ. Тақырыбы: Терминдер.Принтерлер. Әдебиеттер: [1] 75-78б, [2]58-60 б, [3] 91-99 беттер. 11- апта. №1. СӚЖ. Тақырыбы: Тексті сканерлеу. Сууретті сканерлеу. Әдебиеттер: [1] 230-238б, [2] 78-86 б, [3] 119-138 б, қ[1] 41-44 бет. 12- апта. №1. СӚЖ. Тақырыбы: BIOS-ң версиялары. Қауіпсіздік ережелері Әдебиеттер: [3] 187-189 бет. 13- апта. №1. СӚЖ. Тақырыбы: Fire Ware және USB порттарын қосу Әдебиеттер: [3] 266 б. 14- апта. №1. СӚЖ. Тақырыбы: NERO программасымен компьютер құру . Әдебиеттер: [3] 275 б. қ[1] 50-52 б. 15- апта. №1. СӚЖ. Тақырыбы: Дискінің образын алу. Әдебиеттер: [1] 116-120 б, [3] 276-336 б, қ[1] 53-62 б.
11. Оқу, ӛндірістік және диплом алдындағы практика жоспарланбаған. 12. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР. Білімді бағалау схемасы Бағалау критериі Жҧмыс ҥшін балл Дәрістегі белсенділік 100 Практикалық тапсырманы орындау 100 СОӚЖ сабақтағы белсенділік 100
СӚЖ тапсырмаларын орындау 100
Рубеждік бақылау Шығармашылық жұмыс
100 Аралық аттестация(P1,P2) 100 Ағымдық бақылау (P1+P2)/2 Жіберілу рейтингісі Ағымдық бақылау*0,6 Қорытынды бақылау (емтихан) 100*0,4 Қорытынды Жіберілу рейтингісі+ Қорытынды бақылау
Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15- апталарда. Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім кӛрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан ӛткізіледі (максималды кӛрсеткіші - 40%). Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды кӛрсеткіштер сомасы ретінде анықталады. Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бӛлінген тест тапсырмалары түрінде ӛтеді. Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық кӛрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша)
Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады: Баға Әріптік жүйе бойынша Ұпай саны бойынша %-дық
кӛрсетілуі Дәстүрлі жүйе бойынша А 4,0 95 – 100
ӛте жақсы А- 3,67
90 – 94 В+
3,33 85 – 89
жақсы
В 3,0
80 – 84 В-
2,67 75 – 79
С+ 2,33
70 – 74
қанағаттанарлық С 2,0 65 – 69 С-
1,67 60 – 64
Д+ 1,33
55 – 59 Д 1,0 50 – 54 F 0 0 - 49 қанағаттанғысыз Бағалау саясаты. Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайылық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация. Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді. Қорытынды бағалау мен рейтингті бақылау •
Семестрдің 7(8)- аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15- аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы ӛткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын кӛрсетеді. •
U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4 P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).
Курс саясаты оқу процесінің жоғарғы тиімділігін қамтамасыз етуге тиісті және барлық студенттер үшін міндетті. Әрбір оқытушы студенттерге сабақ барысында тәртіп ережелерін, оқытушымен және басқа студенттермен ӛзара қатынастарын ұстаудағы ӛзіндік жүйесін талап етеді.
Сабаққа кешікпеуге. Сабақ үстінде қатты сӛйлемеуге. Сабаққа таза келуге. Себепсіз сабақ жібермеуге, ауырып қалған жағдайда ол жӛнінде анықтама қағаз әкелуге. Жіберілген сабақты оқытушы белгілеген уақытта тапсыруға. Оқу процесіне белсенді араласуға. Тапсырмаларды ұқыпты
орындауға. Оқытушылар мен курстастарына сыйлы, шыдамды, байсалды болуға. Барлық сабақтарда кері байланысты жүзеге асыруға. Пунктуальді және жауапты болуға. Сабақ үстінде ұялы телефонмен сӛйлеспеуге.
Студент сабаққа қатысуға міндетті. Әрбір қатыспаған сабақ оқу-әдістемелік кешенде кӛрсетілгендей кӛлемде тапсырылады. Курстың үштен бір бӛлігіндей кӛлемінде себепсіз сабақ қалдырған студент курстан шығарылады. 2. Дәрісханадағы тәртіп Студент сабаққа кешікпей келуі, сабаққа белсенді қатысуы тиіс. Сабақты қабылдауға бӛгет болатын нәрселерді ұстамауы (телефон, газет, журнал, фотосуреттер) керек.
3. Жеке тапсырмалар Семестрде жеке тапсырмаларды орындау міндетті болып есептеледі. Ол реферат түрінде орындалып немесе электрондық нұсқада құрылып, студенттер алдында қорғалады. Әрбір жеке тапсырма бағаланады және ол қорытынды бағалауға әсер етеді. 4. Ӛзіндік жұмыс СОБӚЖ сабақ кестесінде бӛлінген уақытта орындалады және сабақ соңында тапсырылады. Сабақтан кейін қабылданбайды, бағаланбайды. Қосымша материалдарды іздеу, берілген тақырыптың мазмұнын тереңдету, практикалық мәнділігін анықтау, т.с.с. тапсырмалар студентке жүктеледі. СӚЖ тапсырмаларды орындау мен тапсыру графигіне сәйкес қабылданады. 5. Білімді бақылау.. Оқу материалын меңгергендігін практикалық тапсырмаларды орындау, тестілеуден ӛту, тақырып бойынша жазбаша жауап арқылы тексеріледі. Бақылау сабақта жүргізіледі, сабақ соңында тапсырылады, сабақ соңынан қабылданбайды және бағаланбайды.
Әңгімелесу әр топ үшін кесте бойынша жүргізіледі. 13. Қорытынды емтихан сҧрақтары. Оқу материалын ойдағыдай меңгеру үшін тақырып соңындағы білімді ӛзіндік тексеру сұрақтарына жауап дайындау керек.
Компьютерлік жүйелердің элементтерінің құрамы мен белгіленуі. ЭЕМ жіктелуі. ЭЕМ-нің негізгі құрылғылары мен оның белгіленуі. ЭЕМ мен жұмыс істеуді программалық басқару принциптері. ЭЕМ-нің негізгі сипаттамалары мен параметрлері. ЭЕМ-де ақпараттық кӛрсетілуі. ЭЕМ-нің арифметикалық және логикалық негіздері. Цифрлық құрылғыларды логикалық жобалаудың теориясының негіздері. ЭЕМ-нің базалық элементтері, құрамы және сипаттамалары. ЭЕМ-нің функционалдық түйіндері. ЭЕМ-нің функционалдық түйіндерінің белгіленуі негізгі параметрлері, жіктелуі және құрудың принциптері. 2 ЭЕМ-нің есте сақтау құрылғылары (ЕСҚ) ЭЕМ-нің есте сақтау құрылғыларының (ЕСҚ) анықталуы, белгіленуі, негізгі сипаттамалары және жіктелуі. Жадыны ұйымдастыру тәсілдері. Жадының сиымдылығын кӛтеру тәсілдері. Оперативті жады (RAM). Статистикалық (SRAM) және динамикалық (DRAM) типті есте сақтау құрылғылары. Динамикалық жады бақылаушысы. Кэш-жады. Жедел жадыны бүркемелеу. Маскалық, программаланатын және репрограммаланатын тұрақты есте сақтау құрылғылары (ROM, PROM, EPROM EEPROM). Флэш-жады.. Тізбекті қатынасты жады. Бейне жады. Стектік жады (LIFO). 3 ЭЕМ-нің процессорлары Процессорлық құрылғылар. Микропроцессорлық жүйенің құрылымы. Микропроцессордың негізгі блоктары. Микропроцессордың жұмысы. Микропроцессордың ӛңделетін бӛлігін ұйымдастыру. RISK – командалары қысқартылған жүйелі микропроцессорлар және CISK (Complete Instruction Set Computer) командалары толық жүйелі микропроцессорлар. Басқарудың орталық құрылғылары (БОҚ). БОҚ негізгі функциялары. Микропроцессорда программалардың орындалуы. Жадыны және ішкі құрылғыларды басқару. Микропроцессордың шағынпрограммалық жұмыс істеу құралдары. Үзулерді ұйымдастыру принциптері. Үзудің кӛп деңгейлік жүйелері. Артықшылықтары. ЭЕМ-нің жұмыс істеуінің мультипрограммалық режимін ұйымдастыру кезіндегі жадыны қорғау құралдары.
Енгізу-шығаруды ұйымдастыру. Енгізу-шығару интерфейстері, енгізу/шығару шиналарын кеңейту. Ақпараттар алмастыру тәсілдері. Дербес компьютер интерфейстері. Параллельді интерфейстер. LPT-порт. Ақпаратты алмастыру режимдері: дуплексті, жартылайдуплексті және симплексті. Тізбекті интерфейстер. СОМ-порт. Тізбекті тасымалдаудың тәсілдері. Ақпаратты асинхронды және синхронды алмастыру. Деректерді тасымалдау режимдері. Тасымал ағымын басқару. Ішкі құрылғылар бақылаушысы. Енгізу-шығару порттары. Үзу кезінде ақпаратты алмастыру. Ақпаратты ӛңдеудің үлестірілген жүйелері. Есептеу кешендері. Жіктелуі. Кӛп машиналы есептеу кешендері (жүйелері). Кӛп машиналы есептеу жүйелерін (КМЕЖ) функционалдануын ұйымдастыру. КМЕЖ-нің байланыс түрлері. Мультипроцессордың компьютерлік жүйелер (МКЖ).
Құрылымдық ұйымдастыру типтері және МКЖ жобалау негіздері. 5 Дербес компьютерлердің негізгі сәулеті Казіргі уақыттағы ЭЕМ процессорларының даму кезеңдері. Қзіргі уақыттағы дербес компьютерлер процессорларының сәулеті. Процессордың модельдері. Түрлі фирмалардың процессорлардың сапалық ерекшеліктері. Микропроцессорлардың құрылымы. Интерфейсті шиналар және жадыны ұйымдастыру. Командалардың орындалу үрдістері және мәліметтерді ӛңдеу. Процессорлардың ӛнімділігін арттыру тәсілдері. Кӛп процессорларды жүйелер. Қазіргі уақыттағы дербес компьютерлердің параметрлері және сипаттамалары. Дербес компьютерлердің сыртқы құрылғыларына шолу. Компьютерлік жүйенің даму жетістіктері.
жүктеу/скачать 0,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|