| Раздел долгосрочного плана:
Раздел
|
Школа:
|
Дата:
|
ФИО учителя:
|
Класс:
|
Количество присутствующих:
|
Отсутствующих:
|
Тема урока
|
Международная система единиц (СИ)
|
Тип урока
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
Цель урока
|
Объяснить необходимость возникновения международной системы единиц СИ. Научиться понимать необходимость перевода единиц измерения в СИ
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
7.1.2.1 соотносить физические величины с их единицами измерения СИ
|
Ожидаемый результат
|
Знать сущность физической теории и эксперимента.
Умение различать методы изучения природы.
Уметь анализировать объекты и определять их характерные черты
|
Критерии успеха
|
Критерий оценивания
|
Цель обучения
|
Описывать политику дипломатии Византии на примере ее взаимоотношений с соседними государствами
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание / Применение /
|
Дескриптор
|
Учащийся:
Осуществлять перевод единицы измерения;
|
|
Языковые цели
|
умений использовать теоретические данные для решения качественных и расчетных задач, развивать теоретическое мышление, умение действовать самостоятельно и работать в группах.…
|
Привитие ценностей
|
Данный урок может привить учащимся следующие ценности:
Отношение к труду и творчеству, открытости, сотрудничеству, уважению и гражданской ответственности;
Уважение к историческому прошлому, сотрудничеству между учащимися при работе в группе или в парах, академической честности
|
Межпредметные связи
|
Данный урок связан с такими дисциплинами как экономика, политология, культурология, география, русский язык, религиоведение, изобразительное искусство и архитектура
|
|
