Бағдарламаның міндеттері Берілген бағдарламаның басты мақсаттарының бірі: оқушылардың коммуникативтілігін дамыту болып табылады.
Берілген бағдарламаның міндеттері төмендегідей:
Оқушылардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру
Ел тану қабілетін жетілдіре отырып, сол елдің салт- дәстүрі мен
әдет –ғұрыптарын терең меңгерту.
Оқушыларды өз көзқарасын, тұжырымдамасын айқын білдіруге баулу.
Ағылшын тілінде ауызекі сөйлеуде лексикалық және грамматикалық құрылымдарды меңгерту.
Ағылшын тілінде диалогқа түсуге дағдыландыру.
Оқушылардың ойлау қабілетін, логикасын, шығармашылығын дамыту.
Оқыту барысында қолданылатын инновациялық- педагогикалық технологиялар, әдіс – тәсілдер, оқу процесінің жалпы сипаттамалары. Факультативті сабақтарда тек бір ғана әдіс- тәсіл емес, оқушы құзыреттіліген дамытуда үлкен әсер ететін әдіс- тәсілдердің жиынтығы қолданылады..
1. Дамыта оқыту технологиясы. Сабақтарда технологияның принціптері жүзеге асады:
Жоғары деңгейлі қиындықта оқыту.
Оқушылардың білік дағдыларын қолдана отырып,теориялық біліміне көп көңіл бөлу.
Оқыту барысының әртүрлі жағдайдаларында оқушылармен кері байланыс орнату.
оқушылардың жеке ойлау қабілетін дамыту жүзеге асырылады: анализ жасау, синтездеу, салыстыру, қорытындылау.
2. Оқытуда болатын кедергілер.
Берілген материалдарды меңгеруде проблемалық ситуциялық кездеседі, бұдан шығу жолдары оқушылардың ізденушілігі арқылы жүзеге асады. Оқушылардың өз беттерімен жұмыстануы үшін деңгейлік және күрделі тапсырмалар қолданылады.
3. Ақпараттық – коммуникативті технологиялар. Ағылшын тілі сабақтарында АКТ – ны пайдаланудың басты мақсаттары:
тілді оқытуда оқушы мотивациясын көтеру
шет тілінің овершенствование иноязычной коммуникативной компетентности;
лингвистикалық білімдерінің көлемін ұлғайту.
Оқытылып отырған тілдің елінің мәдениеті жайлы білімдерін толықтыру.
Оқушылардың ағылшын тілін өз бетінше оқуы мен қабілетін дамыту.
1. Денсаулық сақтау технологиясы. Бұл өмір қауіпсіздігін сақтау,санитарлық-гигиена талаптарын сақтау. Оқушылардың қимыл қозғалыстарын жүзеге асыру
Топтық технологиялар. Сабақтарда оқушыларды топқа бөліп, жұмыстану жүзеге асырылады.Бұндай жұмыстану оқушылардың белсенділігін, берілген тақырыпты жоғарғы деңгейде түсінулеріне ықпал етеді. Топта жұмыс жасау оқушылардың бірлесе, ынтымақтаса жұмыстануына, коммуникативтіліктерін құрылымдауына негізделген.
Сабақтарда сонымен қатар АКТ – ны қолданумен байланысты әдістер қолданылады.
Оқытудың ауызша әдістері (түсіндірме, әңгімелеу,лекция)
Түсіндірмелі – көрнелікті әдістер ( бақылау, көрнекіліктер, презентациялар)
Практикалық әдістер (ауызша және жазбаша тапсырмалар)
Іс- әрекет әдістері (проблемалық ситуациялар, жобалар, ролдік ойындар, жұптық және жеке жұмыстар)