Г. Д. Хорошавина доктор педагогических наук, профессор, заведующая

405 

 

сказалось  не  лучшим  образом  на  формирование  патриотизма  у 

подрастающего  поколения.  Несмотря  на  все  трудность,  государство  как 

занималось, так и будет заниматься формированием любви к Родине. Каждая 

страна вправе воспитывать в гражданах свой собственный патриотизм.  

Какую ситуацию сейчас мы наблюдается в нашей стране? Зарубежные 

лидеры  хотят  изолировать  Россию  с  мировой  арены,  снизить  ее 

экономические показатели, ударить по духовным представлениям граждан, а 

самое  главное  –  создать  негативное  описание  о  России  для  всего  мира. 

Помимо  этого  на  территории  Российской  Федерации  проживает  часть 

населения,  которая  разделяет  взгляды  наших  зарубежных  «друзей».  И  это 

далеко  не  весь  перечень  проблем,  которые  сейчас испытывает  наша  страна. 

На  сегодняшний  день  наблюдается  некий  застой  в  разработке  идей 

патриотизма.  В  семье  предпочтение  отдается  деньгам,  особенно  в 

зарубежной валюте, а на одно из последних любовь к Родине и готовность к 

ее защите. Патриотическое воспитание школьников напрочь отсутствует. Об 

этом свидетельствуют разговоры на школьной скамье об “откосе от армии”.  

Особое внимание хотелось бы уделить СМИ. Если и появляется материал на 

патриотическую тему, то зачастую в извращенном виде. В течение последних 

10-12 лет появляются слабые в нравственном отношении книги,пьессы, кино 

и  видеофильмы.  Только  сделав  правильные  выводы  можно  добиться  в  этой 

области существенного перелома.  

Современные  общесистемные  преобразования  в  срочном  порядке 

требуют  поиска  путей  воспроизводства  духовных  ценностей  и  сохранения 

национальной  солидарности.  Поэтому  вопрос  обновления  ценностных 

смыслов  в  обществе  в  последние  годы    набирает  оборот.  В  послании 

Федеральному  собранию  Российской  Федерации  В.В.  Путина  от  2012  года 

были  выделены  основные  ориентиры  по  развитию  патриотизма  [5].  С  2013 

года  государство  определило  основное  направление  на  возрождение 

моральных  и  духовных  ценностей  у  граждан,  проживающих  на  территории 

России. 

Казалось  бы  все  просто,  что  стоит  сформировать  патриотизм  в  душе 

каждого из нас? А смысла в том,  что несмотря на всю очевидность термина 

патриотизм, он является очень спорным и сложным для понимания. Простым 

языком,  каждый  его  понимает  по-своему  [1,  с.  8].  Русский  патриотизм 

отличается  от  всего  иного.  Он  не  требует  взамен  ничего.  Патриотизм  это 

самое устойчивое чувство из всех присущих человеку. 

В истории было много примером спада и роста этого чувства у нашего 

народа,  но  надо  заметить,что  в  тяжелые  времена  патриотизм  всегда 

обьединяет людей и придает им веру в себя и свою страну [8, с. 16]. 

Я  считаю,  что  необходимо  сформировать  патриотизм  в  направлении 

его возможных проявлений, которые очень разнообразны. При этом данным 

направлениям  исследования  патриотизма  соответствуют  и  их  практические 

проявления.  К  каждому  направлению  из  представленных  ниже  можно 

привести пример из реальной жизни, при этом зачастую они проявляются в 

своей  совокупности,  не  исключая,  а  дополняя  друг  друга.  Именно  эти 

406 

 

направления важны не только для исследования и выступают неотъемлемым 

фундаментом  при  формировании  государственной  политики  на  любом 

историческом этапе развития страны.  

Направления в изучении :  

1.  Эмоциальное  понимание  определяет  термин  через  чувство  любви  в 

первую очередь в Отечеству;  

2.  Деятельностное  основывается  на  понимании  патриотизма  как 

высшего чувства для человека;  

3.  Духовное  -  нравственное,  а  именно  воспитание  уважения  к 

родителям,  рост  социальной  активности  на  благо  родины,  воспитание 

правильного отношения к труду;  

4.  Под  культурно  историческим  направлением  понимается  изучение 

традицый народа, фольклора, его традиционных блюд, а главное – изучении 

истории России. 

5. 

В 

отношении 

гражданско-правового 

направления 

детям 

рассказывают,  что  брать  чужое  нельзя,  подрастающему  поколению 

обьясняют,  что  нужно  соблюдать  законы  России,  юным  гражданам  доносят 

информацию о строе России. 

6.    В  военном  направлении  выделяют  следующие  позиции:  изучение 

военной истории России, проведение открытых уроков с реальными людьми, 

которые  служили  Отечеству,  которые  подтвердили  свою  любовь  к  Родине 

действиями, прививать мальчикам чувство готовности к выполнению своего 

долго перед Отечеством. 

7.  Спортивно патриотическое направление включается в себя участие в 

различных  спортивных  соревнованиях,  в  процессе  которых  формируется 

чувство  гражданственности,  подготовка  к  службе  в  вооруженных  силах, 

навыки  физической  подготовки.  Прививать  должную  любовь  к  спорту  и 

здоровому образу жизни, как к норме. 

Все  выше  указанные  направления  все  очень  тесно  взаимосвязаны 

между  собой.  Только  при  гармоничном  сочетании  можно  сформировать 

зрелую в духовном и физическом плане личность. 

Для  укрепления  понятия  патриотического  воспитание  нужно 

использовать  уже  ранее  изученные  и  проверенные  методы,  а  также  новые, 

инновационные средства, которые бы подходили гражданам под их запросы. 

В  этом  направлении  и  была  разработана  программа  под  названием 

«Патриотическое  воспитание  граждан  Российской  Федерации  на  2016-2020 

годы»,  где  утверждается,что  она  является  обновленным  вариантом  уже 

принятых  мер,  а  также  содержит  нововведения,  которые  обеспечат 

непрерывность процесса формирования патриотизма для граждан на основе 

инновационных  технологий  воспитания  патриотизма  в  современных 

условиях [4, с. 129]. 

Патриотизма  сложно  исчерпать  одной  лишь  эмоциональной 

составляющей.  Как  уже  раннее  говорилось,  что  действительно  истинным 

патриотизмом  является  любовь  к  Родине,  которая  проявляется  лишь  в 

конкретных делах и словах. [7, с. 1]. 

407 

 

ЛИТЕРАТУРА 

1.  Зиновьев, В.П. Российский патриотизм сегодня // Русин, 2015. - №2(40). – С.8 

2.  Кузьмин, А.В. Формирование патриотизма: возможности государственной политики // 

Ученые записки Тамбовского отделения РоСМУ, 2015. №1. 

3.  Мордовина,  Л.В  Качественный  анализ  структуры  патриотизма  //  Аналитика 

культурологии,  2014.  /  https://cyberleninka.ru/article/n/kachestvennyy-analiz-struktury-

patriotizma 

4.  Овчинников, П.С. Патриотизм в цифровую эпоху: диалог государства и новых медиа 

// Иднакар: методы историко-культурной реконструкции, 2014. - №5(22). – С.129 

5.  Путин,  В.В.  Послание  Президента  Федеральному  Собранию,  12  декабря  2012  года. 

URL: http://www.kremlin.ru/transcripts/17118. 

6.  Рожкова,  Л.В.  Гражданственность  и  патриотизм  как  основания  социальной 

консолидации  российского  общества  //    Мониторинг  общественного  мнения: 

экономические и социальные перемены, 2014. №3(121). С.123. 

7.  Томилина, С.Н. Современный патриотизм: сущность и проблемы // Политематический 

сетевой  электронный  научный  журнал  Кубанского  государственного  аграрного 

университета, 2015. №110.  

8.  Трифонов, Ю.Н. Глобализация и патриотизм: союзники или враги / Ю.Н. Трифонов // 

Политическое  управление:  научный  информационно-образовательный  электронный 

журнал. [Сетевое электронное издание, ISSN 2221-7703]. 2014. № 2 (08). С.16. 

 

Слесаренко З.Р.  

Казань  

жүктеу/скачать 4,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: