Әдебиеттер: Бидайбеков Е.Ы., Лапчик М.П., Беркімбаев К.М., Сағымбаева А.Е. Информатиканы оқыту теориясы мен әдістемесіне кіріспе: Оқу құралы. – Алматы, 2008. – 280 бет.
Бочкин А.И. Методика преподавания информатики. – Минск: Вышэйшая школа,1998.
Қойбағарова Т.Қ., Ельтинова Р.А. Информатиканы оқыту әдістемесі: Оқу құралы. І-ІІ-бөлім. Павлодар: ПМПИ, 2012. – І-бөлім. 195 бет. ІІ -бөлім. 214 бет.
Лапчик М.П. и др. Методика преподавания информатики. – М.: Академия, 2001. – 624 с.
Лекция №13. «Ақпараттық технологиялар» мазмұндық бағытын оқыту әдістемесі
Мәтіндік ақпаратпен жұмыс жасау технологиясы
Графикалық ақпаратпен жұмыс жасау технологиясы
Желілілік ақпараттық технологиялар
«Ақпараттық технологиялар» сызығы аймағында қарастырылатын әрбір тақырыптық бөлімінің теориялықжәне технологиялықмазмұнын мұғалім анық айыра білуі қажет.
Теориялықмазмұнғаәртүрлі ақпараттың ЭЕМ жадында ұсынылу мәселелері, деректерді құрылымдау, тап осы технологиялық құралдың көмегімен ақпараттық есептердің шешу әдістерін қарастыру кіреді.
Технологиялықмазмұнғажататыны:
қолданылатынаппараттыққұралдардыбілу,үйрену:тап осы технологияда қолданылатын және ЭЕМ архитектурасы туралы оқушылардың ұғымын кеңейтетін, компьютердің жеке құрылғыларының жұмыс жасау принциптерімен жете танысу;
қолданбалыбағдарламалыққамсыздандырудыбілужәнеигеру:редакторларды, кестелік процессорларды, ДҚБЖ және т.б.
Оқушыларды әрбір жаңа ақпараттық технологиямен таныстыруды, оның қайсаладақолнылатындығы туралы әңгімеден бастау қажет.
Әрбір қолданбалы бағдарламалық құралды оқып білу, игеру, оның мына тараптарынан қарастырылуы қажет: өңделетіндеректер, ортасы(интерфейсі), жұмысрежімі, басқарубұйрықтары. Оны мына методикалық схема түрінде бейнелеуге болады (6.1-сурет [26, 42]):
6.1-сурет. Ақпараттықтехнологиялардыоқудыңәдістемеліксхемасы «Ақпараттық технологиялар» мазмұндық сызығының негізгі ұғымдарының құрылымы 5-схемада (1-қосымша [26]) ұсынылған. Компьютерлік ақпараттық технологиялардың бес түріне сәйкес, схема да бес тармақтан тұрады.